• 三级专业技能题库

提交给上级心理咨询师报告的内容包括()。(2004年6月三级真题)

[多选题]提交给上级心理咨询师报告的内容包括()。(2004年6月三级真题)A.求助者心理问题的可能原因B.对所获取资料的分析及诊断C.求助者临床表现和家属评价

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  • 心理咨询师发现求助者不只存在一个心理问题,应()解决问题。(2003年8月三级真题)

    [多选题]心理咨询师发现求助者不只存在一个心理问题,应()解决问题。(2003年8月三级真题)A.从求助者希望解决的问题入手B.从最难解决的问题入手C.从求助者

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  • 以下正确的说法是()。(2003年12月三级真题)

    [多选题]以下正确的说法是()。(2003年12月三级真题)A.依赖的成分主要是好感B.移情的成分主要是信任C.依赖是寻求现实的帮助D.移情是弥补过去的情感

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  • 一般资料:求助者,女性,27岁,公司职员。案例介绍:求助者不合群,经常和父母、同事、客户发生矛盾,人际关系紧张。最近又因琐事与同事发生矛盾,很生气,也为此痛苦,主动来心理咨询。下面是心理咨询师与该求助

    [多选题]一般资料:求助者,女性,27岁,公司职员。案例介绍:求助者不合群,经常和父母、同事、客户发生矛盾,人际关系紧张。最近又因琐事与同事发生矛盾,很生气,也

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  • 17.柳某,女,29岁,某外企公司职员,大学本科学历,未婚。自我陈述:我今年快三十岁了,在人们眼中是一个嫁不出去的老姑娘。我的童年很不幸福,9岁时父亲去世,母亲脾气不好,常常因为一点小事就对我严加指责

    [多选题]17.柳某,女,29岁,某外企公司职员,大学本科学历,未婚。自我陈述:我今年快三十岁了,在人们眼中是一个嫁不出去的老姑娘。我的童年很不幸福,9岁时父亲

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  • 一般资料:韩某,女,27岁,汉族,已婚未育。本科学历,从事行政管理工作。<br />求助者主诉:焦虑、烦躁、入睡困难、早醒、记忆力差近1个月。<br />求助者自述:2年前与丈

    [问答题]一般资料:韩某,女,27岁,汉族,已婚未育。本科学历,从事行政管理工作。求助者主诉:焦虑、烦躁、入睡困难、早醒、记忆力差近1个月。求助者自述:2年前与

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  • 4.男性,20岁,未婚,某大学四年级学生,家在农村,排行老二,上有一姐,下有一弟。自我陈述:近一年来记忆力下降,没精神看书,逻辑分析能力下降,紧张,害怕考试,害怕老师为难我,睡不好觉,晚上睡不着,白天

    [单选题]4.男性,20岁,未婚,某大学四年级学生,家在农村,排行老二,上有一姐,下有一弟。自我陈述:近一年来记忆力下降,没精神看书,逻辑分析能力下降,紧张,害

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  • 心理咨询师对某种咨询赋予意义时采用的方法中不包括()。(2004年6月三级真题)

    [单选题]心理咨询师对某种咨询赋予意义时采用的方法中不包括()。(2004年6月三级真题)A.就事论事B.寻找相关C.迹象分析D.尊重主述

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  • 对咨询效果进行评定的时间段,一般不包括()。(2004年6月三级真题)

    [单选题]对咨询效果进行评定的时间段,一般不包括()。(2004年6月三级真题)A.咨询结束后半年内B.每次咨询结束时C.咨询告一段落时D.咨询结束后三年

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  • 13.一般资料:求助者,女性,32岁,教师,因恋爱问题心情不好,主动来咨询。下面是咨询师和求助者的一段谈话:心理咨询师:在你的恋爱问题上,你需要我提供什么心理帮助?求助者:我过去谈过几次恋爱但都没有成

    [多选题]13.一般资料:求助者,女性,32岁,教师,因恋爱问题心情不好,主动来咨询。下面是咨询师和求助者的一段谈话:心理咨询师:在你的恋爱问题上,你需要我提供

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  • 心理咨询师记录临床资料中,为验证其可靠性一般不常用()。(2003年8月三级真题)

    [单选题]心理咨询师记录临床资料中,为验证其可靠性一般不常用()。(2003年8月三级真题)A.反复追问B.补充提问C.测验资料D.亲友提供的资料

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  • 形成初步印象的操作步骤不包括()。(2004年6月三级真题)

    [单选题]形成初步印象的操作步骤不包括()。(2004年6月三级真题)A.用心理正常与异常的三原则衡量临床诊断中的可疑点B.确定可疑点的真实性C.做出病因诊断的

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  • 陈某,男性,26岁,大学,未婚,某公司高级主管。自我陈述:2年前参加工作,因平时工作表现出色,深受领导赏识,一年前被提拔为公司高级主管,具体负责业务方面的工作,当上公司业务主管后不久,市场行情发生了很

    [多选题]陈某,男性,26岁,大学,未婚,某公司高级主管。自我陈述:2年前参加工作,因平时工作表现出色,深受领导赏识,一年前被提拔为公司高级主管,具体负责业务方

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  • 男性,20岁,未婚,某大学四年级学生,家在农村,排行老二,上有一姐,下有一弟。自我陈述:近一年来记忆力下降,没精神看书,逻辑分析能力下降,紧张,害怕考试,害怕老师为难我,睡不好觉,白天没精神,食欲下降

    [单选题]男性,20岁,未婚,某大学四年级学生,家在农村,排行老二,上有一姐,下有一弟。自我陈述:近一年来记忆力下降,没精神看书,逻辑分析能力下降,紧张,害怕考

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  • 男性,20岁,未婚,某大学四年级学生,家在农村,排行老二,上有一姐,下有一弟。自我陈述:近一年来记忆力下降,没精神看书,逻辑分析能力下降,紧张,害怕考试,害怕老师为难我,睡不好觉,白天没精神,食欲下降

    [单选题]男性,20岁,未婚,某大学四年级学生,家在农村,排行老二,上有一姐,下有一弟。自我陈述:近一年来记忆力下降,没精神看书,逻辑分析能力下降,紧张,害怕考

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  • 郑某,男性,22岁,大三学生自我陈述:因紧张胆小怕见人6年。16岁那年上初三,学习很紧张。在一次集体活动中抽到我表演节目,当时我心理就特别紧张,心脏好像快跳出来了似的,脸一下子发热,头皮和身体发麻,节

    [单选题]郑某,男性,22岁,大三学生自我陈述:因紧张胆小怕见人6年。16岁那年上初三,学习很紧张。在一次集体活动中抽到我表演节目,当时我心理就特别紧张,心脏好

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  • 吴某,男,25岁,大学文化,公司职员。自行步入咨询室,步态平稳,衣着适时得体,年貌相符。自我陈述:自己与人交流困难、心烦、紧张三天。三天前无明显诱因,我突然出现接听客户电话时第一句话“喂,您好。”说不

    [多选题]吴某,男,25岁,大学文化,公司职员。自行步入咨询室,步态平稳,衣着适时得体,年貌相符。自我陈述:自己与人交流困难、心烦、紧张三天。三天前无明显诱因,

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  • 男性,20岁,未婚,某大学四年级学生,家在农村,排行老二,上有一姐,下有一弟。自我陈述:近一年来记忆力下降,没精神看书,逻辑分析能力下降,紧张,害怕考试,害怕老师为难我,睡不好觉,白天没精神,食欲下降

    [单选题]男性,20岁,未婚,某大学四年级学生,家在农村,排行老二,上有一姐,下有一弟。自我陈述:近一年来记忆力下降,没精神看书,逻辑分析能力下降,紧张,害怕考

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  • 吴某,男,25岁,大学文化,公司职员。自行步入咨询室,步态平稳,衣着适时得体,年貌相符。自我陈述:自己与人交流困难、心烦、紧张三天。三天前无明显诱因,我突然出现接听客户电话时第一句话“喂,您好。”说不

    [单选题]吴某,男,25岁,大学文化,公司职员。自行步入咨询室,步态平稳,衣着适时得体,年貌相符。自我陈述:自己与人交流困难、心烦、紧张三天。三天前无明显诱因,

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  • 刘某,女性,39岁,初中文化,工人自我陈述:因失眠,头痛,烦躁不安,易发脾气一个半月。求助者与丈夫关系紧张已有3年多,分居也有2年,在一个半月前夫妻离婚。离婚后患者出现失眠,主要是入睡困难,并常常做些

    [单选题]刘某,女性,39岁,初中文化,工人自我陈述:因失眠,头痛,烦躁不安,易发脾气一个半月。求助者与丈夫关系紧张已有3年多,分居也有2年,在一个半月前夫妻离

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  • 一般资料:张某,男,16岁,某重点中学高中一年级学生,学习成绩优秀,家庭条件良好,身体健康,无重大躯体疾病史。从小性格内向,不善与人交流,学习认真刻苦,家教严格,父亲常年在外工作,与母亲生活。无家族精

    [问答题]一般资料:张某,男,16岁,某重点中学高中一年级学生,学习成绩优秀,家庭条件良好,身体健康,无重大躯体疾病史。从小性格内向,不善与人交流,学习认真刻苦

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  • 吴某,男,25岁,大学文化,公司职员。自行步入咨询室,步态平稳,衣着适时得体,年貌相符。自我陈述:自己与人交流困难、心烦、紧张三天。三天前无明显诱因,我突然出现接听客户电话时第一句话“喂,您好。”说不

    [单选题]吴某,男,25岁,大学文化,公司职员。自行步入咨询室,步态平稳,衣着适时得体,年貌相符。自我陈述:自己与人交流困难、心烦、紧张三天。三天前无明显诱因,

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  • 女性,47岁,初中文化,由丈夫和弟弟陪来。自我陈述:我是在半年前退休的,刚开始还好。后来就觉得无聊,很烦躁。想打电话给丈夫又怕影响他工作,儿子在大学读研究生也很忙。晚上睡不着,有时只睡1~2个小时。心

    [单选题]女性,47岁,初中文化,由丈夫和弟弟陪来。自我陈述:我是在半年前退休的,刚开始还好。后来就觉得无聊,很烦躁。想打电话给丈夫又怕影响他工作,儿子在大学读

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  • 男性,20岁,未婚,某大学四年级学生,家在农村,排行老二,上有一姐,下有一弟。自我陈述:近一年来记忆力下降,没精神看书,逻辑分析能力下降,紧张,害怕考试,害怕老师为难我,睡不好觉,白天没精神,食欲下降

    [多选题]男性,20岁,未婚,某大学四年级学生,家在农村,排行老二,上有一姐,下有一弟。自我陈述:近一年来记忆力下降,没精神看书,逻辑分析能力下降,紧张,害怕考

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  • 6.男性,20岁,未婚,某大学四年级学生,家在农村,排行老二,上有一姐,下有一弟。自我陈述:近一年来记忆力下降,没精神看书,逻辑分析能力下降,紧张,害怕考试,害怕老师为难我,睡不好觉,晚上睡不着,白天

    [多选题]6.男性,20岁,未婚,某大学四年级学生,家在农村,排行老二,上有一姐,下有一弟。自我陈述:近一年来记忆力下降,没精神看书,逻辑分析能力下降,紧张,害

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  • 13.一般资料:求助者,女性,32岁,教师,因恋爱问题心情不好,主动来咨询。下面是咨询师和求助者的一段谈话:心理咨询师:在你的恋爱问题上,你需要我提供什么心理帮助?求助者:我过去谈过几次恋爱但都没有成

    [多选题]13.一般资料:求助者,女性,32岁,教师,因恋爱问题心情不好,主动来咨询。下面是咨询师和求助者的一段谈话:心理咨询师:在你的恋爱问题上,你需要我提供

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  • 一般资料:求助者,女性,27岁,公司职员。案例介绍:求助者不合群,经常和父母、同事、客户发生矛盾,人际关系紧张。最近又因琐事与同事发生矛盾,很生气,也为此痛苦,主动来心理咨询。下面是心理咨询师与该求助

    [多选题]一般资料:求助者,女性,27岁,公司职员。案例介绍:求助者不合群,经常和父母、同事、客户发生矛盾,人际关系紧张。最近又因琐事与同事发生矛盾,很生气,也

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  • 对因人而异的表达通情达理(共情)正确的理解是()。(2004年6月三级真题)

    [多选题]对因人而异的表达通情达理(共情)正确的理解是()。(2004年6月三级真题)A.其程度应与求助者问题程度成正比B.其程度越高越得到求助者的接纳C.其程

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  • 一般资料:求助者,女性,30岁,大学毕业,医院技术员。案例介绍:求助者与母亲关系不和,情绪低落一个月。心理咨询师了解求助者的基本情况后,使用了合理情绪疗法,下面是咨询过程中的谈话:心理咨询师:你觉得是

    [单选题]一般资料:求助者,女性,30岁,大学毕业,医院技术员。案例介绍:求助者与母亲关系不和,情绪低落一个月。心理咨询师了解求助者的基本情况后,使用了合理情绪

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  • 关于鼓励技术,描述正确的是()。(2004年12月三级真题)

    [单选题]关于鼓励技术,描述正确的是()。(2004年12月三级真题)A.心理咨询师不应选择任何一个主题进行鼓励B.引导对方谈话朝着某一方向进一步深入C.淡化求

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