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社区工作中常用的社区教育技巧包括( )方面。

[单选题]社区工作中常用的社区教育技巧包括( )方面。A.知识和资料的传播B.居民骨干的训练C.建立居民小组D.发展社区关系E.动员群众和开展互助活动

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  • 社会工作者最常面临的压力来源包括( )。

    [单选题]社会工作者最常面临的压力来源包括( )。A.来自服务对象的压力B.来自工作的压力C.来自服务机构的行政压力D.来自社会对社会工作认识的压力E.来自家庭的压力

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  • 定量研究与定性研究的差异主要体现在( )。

    [单选题]定量研究与定性研究的差异主要体现在( )。A.研究者与研究对象的关系B.研究和理论的关系C.研究策略D.资料特性E.结果范围

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  • 社会工作督导者应具备的资格条件是( )。

    [单选题]社会工作督导者应具备的资格条件是( )。A.有丰富实践经验的资深社会工作者B.担任机构领导C.接受过正规的社会工作专业训练D.拥有良好的专业知识和督导技巧E.具有对社会、对专业负责的精神

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  • 社会服务机构公信力评估主要包括( )。

    [单选题]社会服务机构公信力评估主要包括( )。A.资金的合理使用和运作B.服务和活动与组织使命和宗旨保持一致C.财务与信息的透明化D.规范的治理结构E.组织能力建设

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  • 下列属于老年阶段的特征有( )。

    [单选题]下列属于老年阶段的特征有( )。A.生理功能有较大退化B.情感丰富,意志力强C.认知功能有较大退化,容易回忆过去D.社会角色减少E.开始退出社会生活的中心

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  • “可行方案模型”中主要的筛选标准包括( )。

    [单选题]“可行方案模型”中主要的筛选标准包括( )。A.特殊性B.可行性C.效果与效率D.重要性E.公平

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  • 下列属于心理社会治疗模式的特点的是( )。

    [单选题]下列属于心理社会治疗模式的特点的是( )。A.注重从人际交往的场景中了解服务对象B.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因C.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象D.挖掘当事人的内心世界E.达成同感

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  • 在小组工作的中期,小组的工作程序是( )。

    [单选题]在小组工作的中期,小组的工作程序是( )。A.实现小组目标B.处理好小组冲突C.制定小组规范D.为小组发展过程重新整合E.使组员参与并增强能力

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  • 小组工作的技巧包括( )。

    [单选题]小组工作的技巧包括( )。A.沟通和互动技巧B.控制小组进程技巧C.小组管理技巧,D.策划小组活动的技巧E.小组会议技巧

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  • 督导历程的重要阶段是( )阶段。

    [单选题]督导历程的重要阶段是( )阶段。A.督导后期B.督导前期C.终结期D.开展期E.工作期

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  • 撰写研究报告的基本原则是( )。

    [单选题]撰写研究报告的基本原则是( )。A.标题与内容呼应B.研究报告与研究方法相呼应C.观点与资料密切配合D.定量资料与定性资料结合E.朴实流畅

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  • 需要的社会性特征是指( )。

    [单选题]需要的社会性特征是指( )。A.需要有自己的内容,既包含物质方面的,也包含精神方面的;既指向社会生活与社会活动,也指向活动的结果B.需要不会因为暂时满足而终止,它们具有明显的中期性,每次需要满足的同时,又不断产生新的、更高的需要C.人类的需要与动物的需要有本质的区别,在满足生理性需要方面同样受到社会历史条件的制约,不存在超越社会生活与环境影响的生理需要D.个人的需要与其个性密切相关,在遗传和环境因素的双重作用下,基本上可以断言,世界上没有两个人的需要系统是完全相同的E.需要一直处于变化之中,而这

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  • 以下属于社会工作者对同事的伦理责任的是( )。

    [单选题]以下属于社会工作者对同事的伦理责任的是( )。A.尊重B.知情同意C.合作D.咨询E.服务的转介

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  • 儿童早期的语言发展的主要特点包括( )。

    [单选题]儿童早期的语言发展的主要特点包括( )。A.词汇发展迅猛B.口语表达能力不断增强C.开始掌握书面语D.口头语言的进一步发展E.书面语言的进一步发展

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  • 中的督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属的关系”。

    [单选题]中的督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属的关系”。A.师徒式督导B.管理式督导C.行政式督导D.咨询式督导E.训练式督导

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  • 个案管理的工作流程包括( )。

    [单选题]个案管理的工作流程包括( )。A.个案发掘与转介B.评估与选择C.个案管理服务计划与执行D.监督评估与结案E.整合资源

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  • 索罗门提出从以下( )方面帮助服务对象提高自己的能力。

    [单选题]索罗门提出从以下( )方面帮助服务对象提高自己的能力。A.协助他们确认自己是改变自己的媒介B.协助他们认识社会C.协助他们了解社会工作人员的知识和技巧是可以分享和运用的D.协助他们认识社会工作者只是帮助受助人解决问题的伙伴E.协助他们明确无力感是可以改变的

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  • 社会工作由以下哪些基本要素组成?( )

    [单选题]社会工作由以下哪些基本要素组成?( )A.社会工作者B.服务对象C.助人活动D.社会环境E.价值观念与方法

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  • 在小组运作初期和结束期,社会工作的角色主要是( )。

    [单选题]在小组运作初期和结束期,社会工作的角色主要是( )。A.引导者B.资源提供者C.治疗者D.协调者E.中介者

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  • 理性的社区行动过程包含两方面的含义:一是指( );二是指社区居民所采取的一切行动

    [单选题]理性的社区行动过程包含两方面的含义:一是指( );二是指社区居民所采取的一切行动和参与活动都应该是民主和理性的,不受社区内任何既得利益团体的控制。A.发动资源B.巩固社区居民的参与C.社会工作者应充分认清所介入社区的具体情况D.调动社区居民带头人E.发掘资源和进行社区教育

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  • 精神分析理论所强调的( )原则,直接影响了社会工作服务过程中对个人价值的尊重。

    [单选题]精神分析理论所强调的( )原则,直接影响了社会工作服务过程中对个人价值的尊重。A.个别化原则B.与受助人签订治疗协议C.为受助人提供一个安全和支持的环境D.自由联想E.倾听原则

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  • 属于心理社会治疗模式的诊断。

    [单选题]属于心理社会治疗模式的诊断。A.缘由诊断B.社会诊断C.生理诊断D.人格诊断E.困扰诊断

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  • 弗洛伊德认为,( )是发展的关键时期,因为在该时期儿童与异性父母产生所谓恋母情结

    [单选题]弗洛伊德认为,( )是发展的关键时期,因为在该时期儿童与异性父母产生所谓恋母情结或恋父情结,在仇恨同性父母的同时又害怕报复,最后在压抑自己性欲望的基础上,发展出对同性父母的认同感。A.口唇期B.肛门期C.性器期D.潜伏期E.生殖期

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  • 关于社会工作专业的性质、目的、过程与方法的理论被称作( )。

    [单选题]关于社会工作专业的性质、目的、过程与方法的理论被称作( )。A.实践理论B.为实践服务的理论C.社会工作理论D.支持社会工作的理论E.社会工作实施理论

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  • 在社会工作方法中,( )方法最强调个别化原则。

    [单选题]在社会工作方法中,( )方法最强调个别化原则。A.社区工作B.小组工作C.个案工作D.社会工作行政E.社会工作咨询

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  • 比斯台克于1967年提出的社会工作价值体系包含( )方面的内容。

    [单选题]比斯台克于1967年提出的社会工作价值体系包含( )方面的内容。A.五个B.六个C.七个D.八个E.九个

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  • 改革开放以来,我国的社会工作表现出( )的特点。

    [单选题]改革开放以来,我国的社会工作表现出( )的特点。A.政府积极探索、社会工作教育率先发展、行政性社会工作与专业社会工作同时并存、专业社会工作不断发展B.社会工作教育积极探索、政府率先发展、行政性社会工作与专业社会工作同时并存、专业社会工作不断发展C.政府积极探索、社会工作教育率先发展、行政性社会工作与非专业社会工作同时并存、专业社会工作不断发展D.社会工作教育积极探索、政府率先发展、行政性社会工作与非专业社会工作同时并存、专业社会工作不断发展E.民间组织积极探索、社会工作教育率先发展、行政性社会工

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  • 在社会服务机构中,( )是社会服务方案管理的核心。

    [单选题]在社会服务机构中,( )是社会服务方案管理的核心。A.组织B.计划C.领导D.控制E.协调

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  • 策略规划是达到目标的预定路径,策略规划的程序中不包括( )。

    [单选题]策略规划是达到目标的预定路径,策略规划的程序中不包括( )。A.采取“头脑风暴”方法提出各种能想到的策略B.评估上一阶段提出的每个策略C.尽量给提出的策略指出问题和错误D.通过SWOT分析法逐一分析实践该策略的可能性,选出一个或几个策略E.鼓励与会者从其他人的看法中衍生出自己的新意见

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