[单选题]在我国正成为重要的协助残疾人康复的方法。A．个案工作B．社会康复C．小组工作D．社区康复E．教育康复
[单选题]根据沟通分析理论，人与人之间的心理地位类型中哪一类是心理健康者?( )。A．我不好，你也不好B．我好，你也好C．我好，你不好D．我好，你好，他不好E．我不好，你好
[单选题]哪一项不是行为改变技术的策略?( )。A．相对抑制B．削弱C．强化D．增强E．隔离
[单选题]矫正社会工作者为因事件发生而产生心理困扰的家庭成员提供辅导服务，这一介入一般发生在( )。A．司法判决前B．监禁场所中(判刑执行中)C．社区矫正D．刑满释放后E．缓刑或假释
[单选题]小组的方式对于残疾人建立自己的( )，参与社会、奉献社会也能起到重要作用。A．自信B．能力C．身份认同和文化D．非社会支持网络E．社区归属
[单选题]社会工作的方法可以运用到矫正领域的整个系统中，其中，最主要的服务场域和最大量工作范围的是( )。A．司法判决前B．监狱矫正C．社区矫正D．刑满释放后的矫正E．心理矫正
[单选题]人际沟通分析论认为在人格结构上，每个人都有3种自我状态：( )。A．父亲、母亲、儿童B．本我、自我、超我C．消极我、中性我、积极我D．父母、成人、儿童E．男性、女性、儿童
[单选题]职业康复是一项科学性与( )很强的活动。A．实践性B．应用性C．技巧性D．服务性E．目的性
[单选题]行为疗法属于医疗康复中的( )。A．物力和运动疗法B．作业疗法C．语言疗法D．心理治疗E．文体治疗
[单选题]好打抱不平，以追求某些理想或社会取向的青年称之为( )。A．正直青年B．文化叛逆青年C．问题青年D．进步青年E．政治偏激青年
[单选题]学校邀请奥运冠军到校对学生进行奋斗教育，这属于( )。A．发展性青少年社会工作B．预防性青少年社会工作C．治疗性青少年社会工作D．保护性青少年社会工作E．拓展性青少年社会工作
[单选题]以儿童团体为对象，运用团体动力与团体过程，使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变，实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法是( )。A．儿童咨询B．儿童辅导C．儿童个案工作D．儿童小组工作E．儿童社区工作
[单选题]社会工作者钱雨注意到水天一色小区老人和儿童多，但整个小区除了花坛、假山、健身器材、老年活动中心等公用设施外，缺乏独立的儿童活动中心，大部分孩子业余时间经常三三两两地聚集在社区的老年活动中心，观看那里的老人下象棋或围棋。钱雨找了一些孩子和家长聊天，他们都希望社区能建立一个儿童之家。钱雨获得这些信息后开始和物业及居委会联系，物业公司在了解到具体情况后，提出了对老年活动中心原址进行改造扩大，重新装修后分成两个区域，老年活动中心和儿童之家，这样社区内的老人和孩子都可以有活动场所，而且还可以在社区社会工作
[单选题]在人际沟通的形式上，( )非常复杂，在表面上以社会可以接受的方式表达意愿，而实际上另有动机的。A．暧昧沟通B．交错沟通C．互动沟通D．良性沟通E．双向沟通
[单选题]小北14岁，父母入狱多年了，小北本来寄宿在亲戚家，但因亲戚对他的态度很恶劣，经常嘲笑他是罪犯的孩子，他忍无可忍，离家出走，现与一帮不良青少年混在一起。面对小北这样的孩子，社会工作者要坚持( )的价值选择。A．协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力B．以人为本C．公正对待每一个青少年D．注重青少年的个别需求E．接纳与关爱青少年
[单选题]李爱是一个学校社工，总是有一些班主任来找李爱抱怨学生上课不遵守纪律，他们希望李爱能解决一下这个让人头疼的问题。李爱通过单独聊天了解到每个孩子不遵守纪律的原因，并逐一和学生进行利弊分析和跟进辅导，一段时间以后，发现原来不遵守纪律的学生违纪情况开始好转，对学习的积极性也逐步提高。李爱的工作方法属于( )。A．面向儿童的咨询服务B．面向儿童的个别谈话C．面向儿童的小组咨询D．面向儿童的工作坊E．面向儿童的心理咨询
[单选题]学校为特困学生申请专用基金，以支付他们在学校的伙食和住宿，这属于( )。A．发展性青少年社会工作B．预防性青少年社会工作C．治疗性青少年社会工作D．保护性青少年社会工作E．拓展性青少年社会工作
[单选题]以下对小组同质性与异质性的描述，哪项是不正确的?( )。A．要根据小组的性质和目标决定B．同质性小组可以让成员在小组中感觉到放松C．太多的相似性容易使小组成员抗拒努力D．异质性小组可以让成员获得认同E．同质性与异质性要平衡
[单选题]儿童个案工作中的( )一般随意性较大，专业技术的运用不明显。A．面向儿童的个别谈话B．面向儿童的团体辅导C．面向儿童的家庭治疗D．面向儿童的心理辅导E．面向儿童的社区服务
[单选题]某小学社工李路从教导主任处得到一个任务，对全校有考试焦虑的学生，按照不同班级将自愿接受辅导的学生组织在一起，大家各自述说对考试焦虑的感受，然后其他成员也参与分享经验，互相支持，每个人都不同程度的受益。这种工作方式属于( )。A．面向儿童的个别谈话B．面向儿童的心理咨询C．面向儿童的团体辅导D．面向儿童的社区工作E．面向儿童的个案工作
[单选题]小丽16岁，与同班的一男生恋爱，并发生了关系，一段时间以后，小丽发现自己怀孕，就偷偷打掉了孩子，情绪也变得非常容易激动，老师同学家人都觉得非常奇怪。学校社会工作者拟订了一些方案，其中，( )属于个人层面的社会工作方法的运用。A．建议小丽的父母多关心小丽B．约谈小丽的男友C．介绍小丽给专业的心理咨询师，缓解其压力D．安排小丽参加有类似经历的女生小组E．开展青春期性教育宣传
[单选题]社会政策的社会功能是指：( )。A．收入再分配功能B．社会投资和社会建设功能C．社会控制功能D．人力资本投资的功能E．调节各群体利益矛盾的功能
[单选题]社会工作者小王在为孤独症儿童提供服务时，经常向孤独症方面的专家寻求相关的医学心理学知识，以获得对问题的科学认识，这种资料收集方法是( )。A．咨询B．利用已有资料C．问卷调查D．询问E．观察
[单选题]下列属于《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》规定的救助对象的必备条件的是：( )。A．无劳动能力B．无亲友依靠C．不享受低保待遇或五保供养D．自身无力解决食宿E．正在城市流浪乞讨度日
[单选题]下列不属于社会工作者介入行动的原则的是( )。A．瞄准服务目标B．考虑经济效益C．坚守社会工作的价值中立原则D．以人为本、服务对象自决E．个别化
[单选题]社会工作者在接案阶段获取服务对象资料的最基本方式是( )。A．咨询B．谘商C．问卷调查D．询问E．观察
[单选题]在社会工作评估中，过程评估关注的重点是( )。A．检视计划介入的理想结果B．检视最终结果实现的程度C．工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果D．检视社会工作结果的影响E．评价社会工作方法的效度
[单选题]关于残疾人受教育权，《残疾人保障法》规定：( )。A．国家对接受义务教育的残疾学生免收学费，并根据实际情况减免杂费B．在进行思想教育、文化教育的同时，加强身心补偿和职业技术教育C．残疾人必须采取特殊教育方式，特殊教育的课程设置、教材、教学方法、入学和在校年龄，可以有适度弹性D．国家举办残疾人教育机构，并鼓励社会力量办学、捐资助学E．政府有关部门、残疾人所在单位和社会应当对残疾人开展扫除文肓、职业培训和其他成人教育，鼓励残疾人自学成才
[单选题]下列各项哪些是个案研究的特点?( )。A．非正式性B．手段多元C．数量性D．可推论性E．资料多元
[单选题]在与服务对象面谈的过程中的技巧之一是倾听，做好倾听最重要的方面是( )。A．社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，从态度上所传达的内心的专注B．通过语言和非语言行为向对方传达一个信息，“我正在很有兴趣地听着你的叙述，尝试理解你”C．理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法D．倾听时不仅要“听”，还要有“参与”，与服务对象互动，对服务对象的叙述给予适当的回应E．倾听时注意分析服务对象所表达出来的意思，是否存在不真实的信息