[多选题] 统计表的作用是（）。A . 阅读方便，一目了然，比较直观B . 方便对照比较C . 便于汇总和审查D . 便于计算和分析E . 将数字资料表格化
[多选题] 统计分组的作用有（）。A .凸显社会经济现象的规律B .分析现象之间的相互依存关系C .反映现象的发展趋势D . D.反映社会经济现象的内部结构E .划分社会经济现象的类型
[单选题,案例分析题] 某企业工人日产量资料如下：各组的频率分别为（）。A .6、12、12、14、15、18、22、8B .55、65、75、85、95、105、115、125C .6%、11%、11%、13%、14%、17%、21%7%D . D.60、70、80、90、100、110、120、130
[判断题] 统计资料整理就是对各项指标进行综合汇总、分组，并按要求进行各种分析。（）A . 正确B . 错误
[判断题] 统计表，的格式一般是"开口"式的，表的左右两端不画纵线。（）A . 正确B . 错误
[多选题] 下表表示的分配数列的类型为（）。A . 品质数列B . 变量数列C . 组距数列D . 不等距数列E . 等距数列
[多选题] 选择分组变量应考虑（）。A .研究目的与任务B .能反映事物本质或主要特征C .现象所处历史条件与经济条件D . D.与过去的分组变量一致E .现象之间的依存关系
[判断题] 统计表的内容可分为主词和宾词两部分。（）A . 正确B . 错误
[判断题] 分布（分配）数列是反映总体各单位分配情况的数列。（）A . 正确B . 错误
[单选题,案例分析题] 从管理局所属企业的全部工人中随机抽取了100人进行调查，得到了如下资料：题干中的100名工人构成一个（）。A .总体B . 样本C . 样本量D . 样本单位
[多选题] 统计分组是将统计总体按一个或几个分组变量将总体划分为几个组。它（）。A .是统计研究中的基本方法B .是在统计总体内部进行的C .是在统计总体之间进行的D . D.对总体而言是分E .对个体而言是合
[判断题] 将同一总体选择两个或两个以上的变量重叠起来进行分组，就是复合分组。（）A . 正确B . 错误
[单选题,案例分析题] 已知某企业工人日产量资料，如表3-3所示。A.日产量为80件的人数B.日产量为90件的人数C.既包括日产量为80件的人数，也包括日产量为90件的人数D.不包括日产量为80件的人数，也不包括日产量为90件的人数根据以上资料请回答：各组的频率分别为（）。A .6、12、12、14、15、18、22、8B . 0.06、0.12、0.12、0.18、0.17、0.01、0.32、0.02C . 0.06、0.11、0.11、0.13、0.14、0.17、0.21、0.07D . 6、18
[单选题,案例分析题] 从管理局所属企业的全部工人中随机抽取了100人进行调查，得到了如下资料：数列中的工人数是（）。A .变量值B .频率C .频数D . D.连续变量
[判断题] 能够对统计总体进行分组，是由统计总体中各个单位所具有的差异性特点决定的。（）A . 正确B . 错误
[判断题] 某一变量分为两组：15～20，21～25，由此可以判断该变量为一连续变量。（）A . 正确B . 错误
[多选题] 在某厂工人按日产量（件）分组的变量数列中，下面正确的说法有（）。
[判断题] 统计分组既是统计整理的基本内容，又是统计分析的基础。（）A . 正确B . 错误
[判断题] 统计分布是指总体中各个单位在各组间的分布。（）A . 正确B . 错误
[判断题] 简单分组就是用简单变量进行的分组。（）A . 正确B . 错误
[判断题] 按品质标志分组可以将总体单位划分为若干类型。（）A . 正确B . 错误
[多选题] 学龄前儿童按年龄分组分为：未满1岁、1—2岁、3—6岁。这里（）A .年龄是数量标志B .年龄是离散型变量C .儿童是分组标志D . D.第一组的组中值是0.5岁E .第二组的组中值是1.5岁
[单选题,案例分析题] 为了解北京市2013年统计从业资格考试情况，北京市统计局从所有参加考试的人员中随机抽取了200人进行调查，这200人的考试成绩统计资料如下，利用以上所给资料，完成下列问题：题干中所进行的调查中，调查对象是（）。A .北京市2013年所有统计从业资格考试试卷B . 北京市2013年所有参加统计从业资格考试的人员C . 北京市2013年每一份统计从业资格考试试卷D . 北京市2013年每一个参加统计从业资格考试的人员
[判断题] 按数量标志分组的目的，就是要区别各组在数量上的差别。（）A . 正确B . 错误
[判断题] 统计分组是统计整理的关键一步。（）A . 正确B . 错误
[判断题] 分组变量是将统计总体区分为不同性质的组的依据。（）A . 正确B . 错误
[判断题] 组中值是各组上限和下限的中点数值，故在任何情况下它都能代表各组的一般水平。（）A . 正确B . 错误
[判断题] 统计分组的关键是选择分组标志和划分各组界限。（）A . 正确B . 错误
[多选题] 统计分组的原则一般有（）。A .科学性原则B .完整性原则C .公开性原则D . D.互斥性原则E .随机性原则
[多选题] 统计分组后所形成的各个组成部分（）。A . 是许多细分的小总体B . 各个小总体的性质是不相同的C . 各个小总体的性质是相同的D . 各组的总体单位具有不同性质E . 各组的总体单位具有相同性质