[案例分析题] 材料一巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死，他将死兔的脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，狗获得了对该病的免疫力。后来，有一男孩被狂犬咬伤，不治必死，在狂犬病发病潜伏期内，巴斯德多次对其接种弱化病毒，男孩果然平安无事。材料二狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于一类传染病，发病后几乎全部死亡。材料三2005年元月27日，湖南浏阳某乡3岁幼女被恶狗咬伤，当日在诊所注射狂犬病疫苗，但仍于2月23日不幸死亡。专家发现，对创伤深广、严重者
[单选题]在感染性腹泻的预防控制中，对传染源要求做到“五早一就”，“五早”是指（）A .早发现、早治疗、早处理、早报告、早隔离B .早发现、早诊断、早治疗、早处理、早隔离C .早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗D .早报告、早治疗、早隔离、早消毒、早处理E .早发现、早报告、早诊断、早治疗、早消毒
[单选题]流脑病人的脑脊液标本送细菌学检查时，必须在采集后立即送检，这是因为（）。A .对冷、干燥敏感，易自溶B .标本容易凝固C .细菌变形不易辨认D .严格厌氧，不能再空气中暴露
[案例分析题] 1997年1月15--2月3日，某区卫生防疫站陆续接到本区数所学校报告，学生中陆续发现一种原因不明的发热、纳差、全身不适、乏力，部分人巩膜黄染的病例86例，该区自1997年1月1日起供餐公司开始向学校供应午餐，派你去调查处理这起疫情。试题：1、这起疫情调查的目的是什么？2、本次疫情主要调查哪些内容（主要项目）？3、如何分析所收集到的资料？4、为控制这次疫情，你选择哪些控制措施？5、如何评价控制措施的效果？
[案例分析题] 2006年8月10日，一名5岁患儿，因持续发烧3天，并伴有头痛、呕吐、疲倦、惊厥症状入院治疗。1、分析上述情况，患儿有可能患的疾病有哪些？2、患儿发病时间为2006年8月，询问病史发现该患儿居住地蚊虫较多，且有被叮咬史，皮肤见叮咬痕，未见淤斑；测其体温为40℃，并有脑膜刺激症状、肌张力增强，经尿常规检查未发现蛋白和管型；血液检查，白细胞总数为15×109/L，其中中性粒细胞占80％，淋巴细胞占20％；脑脊液检查，糖2.8mmol/L，氯化物119mmol/L，蛋白1.0g/L，
[案例分析题] 2011年12月25日，某市报告一起以胃肠道表现为主的学校暴发疫情。12月22日中午，某班陆续出现多例不明原因呕吐、腹泻病例，呕吐一般超过3次，多者超过10次/日，腹泻症状不太明显；病例数在不断增加，至25日，学生病例数达到156例，走读生占80%；个别老师在25日出现类似症状。问题：1、针对上述情况，可考虑哪些病种？2、开展现场调查，首发病例为11月19日；病例临床症状如下：呕吐96.2%、腹痛55.7%、发热26.9%、腹泻15.5%，无皮肤粘膜出血点。请问如何制定调查病例定义？3、为
[填空题] 鼠疫的传播途径除跳蚤叮咬外，还可经（）和（）传播。
[单选题]乡镇、社区医疗机构发现不明原因肺炎病例，应立即将病人（）。A . 收治入院B . 转至县级疾控机构C . 转至县级及以上医院D . 送回家
[单选题]采血的位置不包括以下哪种血？（）A .指血B .心包血C .静脉血D .动脉血
[单选题]某学校发生甲型肝炎暴发事件，落实控制传染源措施时，主要考虑人群为（）A .急性期病人B .亚临床感染者C .黑猩猩和猴D .急性期病人和亚临床感染者E .潜伏期病人
[单选题]传染病防治法新增传染病达到（）种A . 39种B . 35种C . 36种D . 37种
[案例分析题] 某乡中学9月7日－10日，发生30例以发热、头昏头痛、呕吐、腹痛、腹泻等症状为主的病例。首例病例9月7日发热、头昏、呕吐、腹痛腹泻、里急后重感，脓血便。临床诊断为：菌痢。1、引起细菌性痢疾的志贺菌分为哪几类？2、菌痢符合《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》的报告标准是什么？3、菌例病例的粪便标本采集原则？4、为了确定疫情发生的原因，应如何开展调查？
[单选题]病例对照研究中，下列哪项选择对照的方法是正确的（）A .对照可随研究人员随意选择B .对照必须是年轻人C .对照必须有一定的文化水平D .对照必须同病例来自同一人群E .对照必须同病例来自同一人群、且与病例同样受到选择因素的作用
[多选题] 关于机体非特异性免疫的叙述，正确的是（）A . 在种系发育和进化中形成B . 与生俱来，人皆有之C . 对某种细菌感染有针对性D . 与机体的组织结构和生理功能密切相关E . 对入侵的病菌最先发挥作用
[单选题]传染病现场调查处置的目的是（）①是及时控制疫情蔓延，确定病因②及时采取针对性措施控制③保护易感人群④救治传染病病人。A . ①②B . ③④C . ①③④D . ①②③
[多选题] 较大突发公共卫生事件包括（）A . 在一个县（市）行政区域内发现群体性不明原因疾病B . 预防接种或全体预防服药出现人员死亡C . 一次发生急性职业中毒50人以上，或死亡5人以上D . 一次食物中毒人数超过100或出现死亡病例
[案例分析题] 2012年6月11日晚，某市X区医院先后接诊数名以腹泻、呕吐症状为主的病例，少数伴有腹痛、头晕、发热等症状。截至6月12日16时，该院共接诊上述病例9例，病例均来自X区A中学，医院向X区疾控中心作出电话报告。区疾控中心接到报告后即至学校开展调查，又发现10例类似学生病例，19名病例均为住校生，6月11日中午均在本校第二食堂就餐过，首例病例于6月11日16时发病，末例于6月12日15时发病。根据病例症状表现，初步考虑为食物中毒。问题1：从流行病学角度考虑，医生发现此情况时，应重点了解哪些方面
[单选题]在突发公共卫生事件的范围中，（）应除外。A .重大食物中毒B .重大职业中毒C .重大传染病疫情D .重大非传染性疾病
[单选题]对艾滋病患者采用何种颜色的隔离标志（）A .黄色隔离标志B .蓝色隔离标志C .棕色隔离标志D .橙色隔离标志
[多选题] 突发公共卫生事件的定义包括下列哪些（）A . 造成或可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情B . 突然发生的群体性不明原因疾病C . 重大食物中毒和职业中毒D . 其他严重影响公众健康的事件
[多选题] 从决策论来看，风险具备以下哪几种特性（）。A . 责任性B . 非利性C . 不确定性D . 灵活性E . 复杂性
[案例分析题] 2005年6月18日下午17：15分，SZ卫生局接S县卫生局电话和传真报告，6月17日晚23时15分S县疾控中心接到疫苗接种异常反应报告，上午8时30分至10时30分，D防保所对本镇水刘小学的105名学生进行了甲肝疫苗预防接种，有26名小学生接种后，出现头晕、胸闷、恶心、乏力、肢体麻木等症状。刘某某，女，12岁，4年级学生，于6月17日上午10时接种甲肝疫苗，接种后2～3分钟即出现头晕、胸闷、恶心、面色苍白、出冷汗等症状，接种人员当即令其休息，注射肾上腺素处理，未见明显好转，即转入第三人民
[单选题]对乙型病毒肝炎患者实行何种隔离。（）A .严密隔离B .呼吸道隔离C .消化道隔离D .血液体液隔离
[单选题]手足口病重症病例的高发年龄是（）。A .3岁及以下B .3-5岁C .5-10岁D .10岁以上
[多选题] 下列属于群体性不明原因疾病事件基本技能范畴的是（）A . 凡接到事件报告后，应详细做好登记，并向单位领导、同级卫生行政部门及上级疾病预防控制机构报告，并在2小时内派出应急队伍B . 对事件的真实性进一步核实，全面了解事件情况，确定统一疾病诊断标准、核实诊断，对所有患者进行个案调查C . 按流行病学特点和临床表现确定采样范围和检测项目以进行标本采集与送检D . 根据初步假设，提出控制对策并用适当的方式加以实施
[单选题]处理不明原因事件使用后的防护服，其正确方法是（）A . 用消毒液浸泡后处理B . 121℃，20分钟高压灭菌后处理C . 直接焚烧D . 放入含有生石灰或消毒粉的坑中深埋E . 先封存，等事件性质明确后再按相应污染物类别的要求处理
[单选题]医院感染预防控制对室内的空气及地面应采取的措施包括（）。A . 定时通风换气，必要时空气消毒；地面湿式清扫，遇污染时消毒B . 定时空气消毒，必要时通风换气，地面干式清扫，遇污染时清洁C . 定时通风换气，必要时空气消毒；地面干式清扫，遇污染时清扫D . 定时空气消毒，必要时通风换气。地面湿式清扫，遇污染时消毒
[多选题] 下列哪些是一般突发公共卫生事件（）A . 预防接种或群体预防性服药出现群体心因性反应或不良反应B . 腺鼠疫在一个县（市）行政区域内发生，一个平均潜伏期内病例数未超过10例C . 霍乱在一个县（市）行政区域内发生，一周内发病9例以下D . 一次食物中毒30—99人，未出现死亡病例