[单选题]健康促进测量指标不仅是针对健康状况，而且要针对人群的（）。A . 生活方式B . 生活质量C . 健康观念D . 社会环境
[问答题] 简述队列研究及其特点和用途。
[单选题]在健康教育策略中技能发展、模拟、询问、行为矫正属于（）。A . 培训类B . 信念传播类C . 组织方法类D . 社会行动类E . 组织发展类
[判断题] 医院文化工作与思想政治工作具有相同的特征，但是有不同的研究内容和工作队伍。（）A . 正确B . 错误
[单选题]中国自l985发现首例AIDS病人以来，目前艾滋病处于（）。A . 传人期B . 传播期C . 稳定期D . 快速增长期E . 波动期
[单选题]任何特定的行为问题都是三类因素（倾向因素、促成因素、强化因素）（）。A . 共同作用的B . 互相独立、互不相干的C . 互相矛盾的D . 互相制约的
[单选题]在健康教育中，健康测量和指标中行为因素指标应是。（）A . 发病率B . 患病率C . 吸烟率、饮酒率D . 生育率E . 围生儿死亡率
[单选题]美国Framingham研究了各心血管疾病危险因素的回归系数，回归系数的大小表示联系的大小，则（）。A . 系数越大，联系越大，系数为正数、表示正相关，若为负数则为负相关B . 系数越大，联系越小，若为正数表示负相关C . 若为负数，表示正相关D . 若系数为正数则有保护作用E . 系数的大小与危险因素关系不大
[判断题] 病例对照研究中，首选新病例作为病例组。（）A . 正确B . 错误
[单选题]医院健康教育的概念形成于（）。A . 20世纪30年代B . 20世纪40年代C . 20世纪50年代D . 20世纪60年代E . 20世纪70年代
[问答题,论述题] 试述评价我国医院领导体制的几种重要模式。
[单选题]传统的观念认为所谓发展就是经济的发展，实际上发展要（）。A . 以科学技术为本B . 以改善环境为本C . 以增加收入为本D . 以人为本E . 以教育为本
[单选题]关于评价哪一种说法正确（）。A . 评价应该在计划设计阶段进行B . 评价在计划实施结束后才进行C . 评价只在计划执行过程中进行D . 评价贯穿于计划的始终E . 项目的执行可以没有评价
[单选题]关于学校健康促进的任务，哪项是错误的（）。A . 提高儿童青少年的卫生科学知识水平B . 增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C . 增进儿童青少年的健康和提高学习效率D . 预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展E . 确定社区卫生服务内容
[问答题] 要正确实施管理的组织职能，应解决哪些问题？
[判断题] 统计学检验的P值越小，则暴露与疾病的关联强度越大。（）A . 正确B . 错误
[多选题] 根据赫茨伯格双因素理论，下列哪些属于激励因素：（）。A . 工作条件B . 成就C . 管理政策D . 人际关系E . 赏识
[单选题]慢性非传染性疾病的过早死亡与下列哪项有关。（）A . 生物因素B . 治疗不当C . 不良行为与不科学的生活方式D . 卫生服务不好E . 医疗技术落后
[判断题] 队列研究适用于发病率很低的疾病。（）A . 正确B . 错误
[单选题]下列哪一项论述是正确的（）A .将已知混杂因素进行配比称匹配过头B .历史性队列性研究是由果推因的研究C .随机误差可以避免D .暴露是指曾经接触某研究因素或具备某种特征
[单选题]（）是指以组织整体为范围，涉及组织所有收入或支出项目的总的预算。A . 部门预算B . 收入预算C . 刚性预算D . 总预算
[问答题] 现代医院人力资源管理功能有哪些？
[单选题]“认为戒烟会影响到与他人的社会交往”属于健康信念模式中的（）。A . 知觉到疾病的易感性B . 知觉到疾病的严重性C . 知觉到行为的益处D . 知觉到行为的障碍E . 有较高的自我效能
[多选题] 从组织层次上来看，绩效可以划分为（）。A . 员工个人绩效B . 部门绩效C . 全面绩效D . 董事会绩效
[单选题]进行评价的前提是（）。A . 比较B . 确定价值标准C . 测量D . 准确的信息E . 设计评价方案
[多选题] 现场试验的研究对象最好选择：（）。A .对干预措施有效的人群B .预期发病率高的人群C .干预对其无害的人群D .能坚持实验的人群E .依从性好的人群
[多选题] 以下属于不确定性决策的方法有：（）。A . 决策树法B . 后悔值法C . 悲观法D . 乐观法E . 量本利分析法
[判断题] 合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应，称为药物不良反应。（）A . 正确B . 错误