[单选题]赫尔巴特把全部教育过程划分为()三个阶段。A . 管理、训育、教学B . 训育、管理、教学C . 教学、训育、管理D . 管理、教学、训育
[单选题]学生身心发展处于急剧变化的时期是()A . 童年时期B . 少年时期C . 青年时期D . 成年时期
[单选题]教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的()A . 1972B . 1973C . 1977D . 1994
[问答题] 简述提高教师职业专业化的对策。
[问答题] 什么是人的身心发展?人的身心发展有哪些基本规律?
[单选题]贝罗模式是香农一韦弗模式在哪一方面的一个发展()A . 教育学B . 媒体理论C . 社会学D . 传播学
[单选题]美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想()A . 以学习者为中心,依靠资源和运用系统方法的整合应用B . 依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量C . 因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点D . 进行一系列的教育开发工作,即进行有效教学资源的开发
[单选题]教育技术发展的初级阶段是()A . 19世纪末、20世纪初B . 1918—1942C . 二战时期D . 1945---1955
[问答题] 试述综合实践活动指定领域中的内容。
[问答题] 在终身教育体系下,学校教育面临哪些挑战?
[问答题] 简述第二次世界大战以来教师职业的发展趋势。
[问答题] 谈谈你对教学基本任务的时代新发展的理解。
[单选题]教育途径的基本形式指()A . 教学B . 咨询与指导C . 综合实践活动
[单选题]教师职业是随着()的产生而产生的。A . 文字B . 学校C . 寺庙D . 教育
[问答题] 如何认识受教育者在教育过程中的地位?
[单选题]我国教育家陶行知1917年回国后,为推行平民教育活动,举办干字课教学试验,用什么媒体作为教授工具()A . 幻灯B . 电影C . 电视D . 计算机
[单选题]布鲁纳的“贴标签教学活动方案”强调的是()A . 智力活动B . 动作C . 形象D . 抽象
[单选题]在教育学发展史中,通常被看成是系统教育学专著的是()A . 《大教学论》B . 《普通教育学》C . 《教育学》D . 《爱弥儿》
[单选题]某一机器内部结构的剖面示意图是()A . 简略图B . 图表C . 统计图D . 图片
[多选题] 一般发展的教学原则包括()A . 以高速度进行教学B . 以高难度进行教学C . 理论知识起主导作用D . 掌握学科的基本结构
[单选题]程序教学法是强调以什么为中心的教学模式()A . 教学资源B . 学习者C . 系统设计思想D . 教学实践
[单选题]表示事物程序或过程的流程图是()A . 简略图B . 图表C . 统计图D . 图片
[单选题]近代教师职业受()学校影响。A . 私塾B . 制度化C . 非制度化D . 私营
[单选题]用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系,其最终目的在于唤醒人们的意识,使其具有自动追求理想价值的意志,并使文化有所创造,形成与发展新的文化教育目的观是()。A . 文化本位论B . 社会本位论C . 伦理本位论D . 生活本位论
[多选题] 教育优先发展的坚持的理论根据在于教育是一种的产生()A . 全局性B . 先导性C . 基础性D . 服务性
[单选题]非投影视觉材料的共同特点是()A . 寓教于乐B . 形式简练C . 成本低廉D . 图像逼真