医学统计学题库

[单选题]下列叙述中哪项不是t检验的步骤（）A . 建立无效假设B . 确定检验水准αC . 计算统计量D . 确定P值，做出推断结论E . 对两均数差别的描述

[单选题]完全随机设计的两样本均数比较的假设检验，其无效假设可以是（）A . μ1=μ2B . 1=2C . μ1≠μ2D . 1≠2E . 以上均不对

[单选题]等级相关分析是()A . 参数统计分析法B . 非参数统计分析法C . 正态资料统计分析法D . 偏态资料统计分析法E . 等级资料统计分析法

[单选题]要比较两地死亡情况时，什么情况下用间接法标进行计算时()A . 已知分年龄组人口数时B . 已知分年龄组死亡率时C . 已知分年龄组人口构成时D . 已知两地实际死亡数E . 已知两地实际死亡数和分年龄组人口数时

[单选题]成组设计两样本的Mann－WhitneyU检验中，遇到A组和B组数值相等时，计算U值应（）A . 一个相同数据以0.5计B . 仍以1计算C . 舍去不计D . 如相同个数多时只计算1个E . 以上都不对

[单选题]抽样调查是指()A . 从总体中随机抽取有代表性的一部分进行调查B . 从总体中任意选择一部分调查C . 从总体中选择典型部分调查D . 选择某一地区进行调查E . 调查总体所包含的每一个个体

[多选题] 在t检验中，当P≤0.05时，说明()A . 两样本均数有差别B . 两总体均数有差别C . 两样本均数差别有统计学意义D . 两总体均数差别有统计学意义E . 两总体差别有实际意义

[单选题]对数正态分布的资料有（）A . 均数等于几何均数B . 均数等于中位数C . 几何均数等于中位数D . 均数等于几何均数等于中位数E . 均数、几何均数、中位数均不相等

[多选题] 标准误的应用包括()A .表示观察值分布的变异程度B .表示抽样误差的大小C .估计观察值频数分布情况D . D.估计总体均数的可信期间E .制定参考值范围

[多选题] logistic回归中参数估计值的假设检验方法有（）A . 方差分析B . Wald检验C . t检验D . 似然比检验E . 比分检验

[单选题]医疗卫生工作对原始统计资料的要求（）A . 完整，准确，及时，要有适当的数量，代表性和对比条件B . 字迹清楚C . 填写工整D . 避免重复E . 没有遗漏

[多选题] 以统计图表示连续性变量，可选用()A .条图B .直方图C .普通线图D . D.半对数线图E .圆图

[单选题]四格表资料中，计算χ2值时，不能直接使用基本公式和专用公式，而需要进行连续性校正的条件是（）A . n>40且A≥5B . n>40且1≤T<5C . n≥40且1≤A<5D . n≤40E . n>40且T<1

[单选题]在抽样研究中，样本均数的标准误（）A . 比标准差大B . 比标准差小C . 与标准差无关D . 与标准差相等E . 以上均不正确

[单选题]配对资料的t检验和两个样本均数比较的t检验相比（）A . 更不容易获得“差别有显著性”之结论B . 更不容易发觉两总体均数间存在的差别C . 统计检验效率更高D . 不论在什么条件下都不能有同样的统计检验效率E . 不论在什么条件下都有同样的统计检验效率

[单选题]行×列表资料χ2检验中，当有1／5以上的格子T<5，或有一个格子T<1时，以下所采取的处理措施中错误的是（）A . 适当增加样本例数B . 将理论频数太小的格子所在的行或列与性质相近的邻行或列合并C . 删去理论频数太小的格子所在的行或列D . 应用连续性校正公式计算E . 应用确切概率法计算

[单选题]三个样本率分别为82.9％，84.0％，53.9％，评价其高低的方法是（）A . 直接比较三个样本率B . 用标准化率的大小评价C . 进行率的标准化处理D . 对三个率作χ2检验E . 对三个率作相关分析

[多选题] 绘制统计图的基本要求是()A .要有标题B .要有纵轴和横轴C .纵轴和横轴要有标目并注明单位D . D.比较不同的事物要用不同的线条或颜色表示E .要有备注

[单选题]σ是描述（）A .所有个体值对总体均数的离散程度B .某一个样本均数对总体均数的离散程度C .所有样本均数对总体均数的离散程度D . D.某些样本均数对总体均数的离散程度E .所有含量相同的样本均数对总体均教的离散程度

[单选题]用均数和标准差可全面描述其特征的分布是（）A . 正偏态分布B . 负偏态分布C . 正态分布D . 对称分布E . 任意分布

[单选题]以下关于标准化法的说法正确的是()A . 当所比较的两组内部各分组率的变化呈现交叉或非平行变化趋势时，亦可采用标准化法B . 标准化率代表真实的死亡（或患病、发病）率水平C . 一般在已知被标化组各年龄组死亡率时，宜采用间接法计算标准化率D . 标准化率的目的是为了消除内部构成不同的影响，从而达到可比性E . 若要比较样本的标准化率代表的总体标准化率是否相同，不需做假设检验

[多选题] 两个或多个率比较时，以下哪些情况不是率标准化的适用条件()A . 总率不同，内部构成同B . 总率同，内部构成不同C . 总率同，内部构成也同D . 总率不同，内部构成也不同E . 总率不同

[单选题]配对四格表资料如果误用一般四格表的χ2检验，会出现（）A . 可能增大第Ⅱ类错误B . 本来差别无显著性，可能判为差别有显著性C . 可能增大第Ⅰ类错误D . 对第Ⅰ类错误和第Ⅱ类错误没有影响E . 可能使第Ⅱ类错误减小

[多选题] 关于样本均数与总体均数比较的t值（绝对值），下列叙述正确的是()A . 与样本均数和总体均数之差的绝对值成反比B . 与标准误成反比C . t值越大，P值越小D . t值越大，P值越大E . 当自由度较小时，对应相同的P值，t值小于u值

[单选题]对于均数为μ、标准差为σ的正态分布，95％的变量值分布范围为（）A . （μ－σ）～（μ+σ）B . （μ－1.96σ）～（μ+1.96σ）C . （μ－2.58σ）～（μ+2.58σ）D . －∞～（μ+1.96σ）E . 0～（μ+1.96σ）

[单选题]对某样本的相关系数进行假设检验，结果tr（）A . 两变量一定存在直线关系B . 若建立回归方程，回归系数无统计学意义C . 两变量间一定存在相关关系D . 两变量不存在直线相关的可能性小于5％E . 两变量间一定不存在相关关系

[单选题]以下关于χ2检验用途的说法不正确的是（）A . 两个或多个样本率的比较B . 两个或多个样本构成比的比较C . 频数分布的拟合优度检验D . 两属性变量间的关联分析E . 两个或多个均数的比较

[单选题]将原始数据中某一点的x值带入线性回归方程，发现≠y，可以认为（）A . 回归方程计算有误B . X与Y之间不是线性关系C . 此现象无法解释D . 此现象正常E . X与Y之间无相关关系

[单选题]在同一总体中作样本含量相等的随机抽样，有99％的样本均数在下列哪项范围内（）A . ±2.58sB . ±1.96sC . μ±2.58σD . μ±1.96σE . μ±2.58s

[单选题]描述正态分布资料集中趋势的指标是()A . 中位数B . 几何均数C . 算术平均数D . 标准差E . 变异系数