[问答题] 简述唐代教育行政体制的特点。
[单选题]古埃及王国时期，政府各部门为了训练他们的官吏而创办的学校是（）A .宫廷学校B .职官学校C .书吏学校D .寺庙学校
[单选题]阿波茨霍姆学校是由谁创办的（）A .乔治B .凯兴斯坦纳C .雷迪D .尼尔
[问答题] 简述《壬戌学制》和《壬子—癸丑学制》相比所体现的进步性。
[问答题] 简述魏晋南北朝时期教育管理发展的主要表现。
[问答题] 简述裴斯泰洛齐的要素教育论的内容及意义。
[问答题] 简述人文主义教育的性质及特征。
[问答题] 简述日本近代国民教育的双重性质。
[单选题]在《1944年教育法》之后，英国国家教育行政制度最大的一次改革是颁布了（）A .《地方政府法》B .《1976年教育法》C .《1988年教育改革法》D .《非集中化法》
[问答题] 晚清设立的各级教育行政机构的名称是什么？各自具有怎么样的职能？
[单选题]1917年，美国通过的哪一项法案确立了职业教育的法律地位（）A .《毛雷尔法案》B .《史密斯—休士法案》C .《国防职业教育法案》D .《国防教育法》
[单选题]设计并创办林肯学校的是（）A .杜威B .沃特C .弗莱克斯纳D .埃利奥特
[问答题] 简述“六三三”学制中规定的学校系统。
[单选题]1808年开始担任普鲁士公共教育部部长并进行了卓有成效的教育改革的是（）A .费希特B .洪堡德C .歌德D .施太因
[问答题] 国民政府时期普通学校的教师是如何进行管理的？
[问答题] 简述辽、金、元时期的官学管理。
[问答题] 解放战争时期，各解放区对教师管理采取了哪些措施？
[单选题]西欧中世纪有内学和外学之分的教会学校是（）A .僧院学校B .神庙学校C .主教学校D .教区学校
[多选题] 关于日本近代以来的三次教育改革，下列说法中正确的有（）A .第一次教育改革中确立了中央集权的国家教育行政制度B .第二次教育改革中确立了日本现代教育管理制度C .《教育令》、《教育基本法》和《教育委员会法》是第二次教育改革中颁布的法令D .第三次教育改革是在80年代初开始进行的E .“重视个性”和“向终身学习体系过渡”是第三次教育改革的两个最基本原则
[问答题] 简述现代分工对义务教育制度的影响。
[问答题] 简述三民主义教育宗旨的内容。
[单选题]被称为欧洲第一所新学校的是（）A .新欧登瓦德学校B .阿波茨霍姆学校C .罗斯学校D .比什尔学校
[问答题] 简述《壬子—癸丑学制》中规定的学校系统。
[单选题]现代教育本质特征的根本决定者是（）A .工业革命B .科技革命C .政治革命D .文化革命
[问答题] 简述解放区学校管理制度发展和完善的主要表现。
[单选题]制定并实施了文纳特卡制这种新的课程教法制度的是（）A .德克乐利B .蒙台梭利C .华虚朋D .普拉特
[单选题]1701年彼得在莫斯科开办的欧洲第一所实科中学是（）A .数学和航海学校B .炮兵学校C .外语学校D .矿业学校
[单选题]下列哪所学校又被称“杜威学校”（）A .沃尔顿学校B .芝加哥库克师范学校C .葛雷学校D .芝加哥实验学校
[问答题] 简述《癸卯学制》对各类学堂的组织机构和领导体制的规定。
[单选题]赫尔巴特认为，处在学校整个教育过程最前面的应该是（）A .道德教育B .智力教育C .管理D .教学