从员工绩效的角度来看，绩效本身具有（）以及动态性等典型。

[多选题] 从员工绩效的角度来看，绩效本身具有（）等典型特征。A .可衡量性B .多因性C .多维性D .动态性

[多选题]从考评者角度来看，影响绩效考评质量的因素有（  ）A.考评者的多少B.考评者的个人素质C.考评者对被考评者的熟悉程度D.考评者的工作经验E.考评者对考

[单选题]从员工分析的角度来看，确认培训需求的关注点是实际绩效与员工现有能力的差距，包括______。A．技能B．手段C．态度D．知识

[多选题] 从对员工个人的贡献来看，绩效管理有()等功能。A . 导向B . 发展C . 激励D . 控制E . 沟通

[多选题] 从心理学角度来说，绩效管理具有（）作用A .前瞻性B .引导性C .回馈性D .激励性E .全局性

[单选题]员工绩效的多因性是指绩效受到( )等因素的影响。A．心情B．激励C．技能D．环境E．机会

[多选题]员工绩效的多因性是指绩效受到()等因素的影响。A.心情B.激励C.技能D.环境E.机会

[单选题]从考评者角度来看，影响绩效考评质量的因素有（ ） .(A) 考评者的多少(B) 考评者的个人素质(C) 考评者对被考评者的熟悉程度(D) 考评者的工作经验(E) 考评者对考评指标及标准的理解程度

[单选题]组织从员工的绩效评估转到了绩效管理，其目的是（）A . 适应竞争的要求B . 简化工作分析C . 增加员工的绩效评级D . 反驳评估者的评价

[单选题]绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间（）的有效性以及绩效评价信息的有效性。A .绩效评价B .绩效沟通C .绩效执行D .绩效辅导