A . 满足儿童爱与归属的需要
B . 可以促进儿童亲社会行为的发展
C . 养成良好的卫生习惯
D . 促进儿童思维的发展
[问答题]简述影响儿童同伴交往的因素。
[问答题] 同伴交往对学前儿童的影响是什么?
[单选题]以下不是中日文人交往方式的是()A .笔谈B .唱和汉诗C .携带翻译D .朝贡贸易
[填空题] 2岁以后,儿童与同伴交往的最主要形式是()。
[填空题] 儿童对同伴的行为能作出反应,并常常试图支配其他儿童的行为。这属于学前儿童同伴交往的()阶段。
[单选题]小学儿童的同伴交往的一个重要特点是()A .建立友谊B .角色采择C .交往频繁D .形成小团体
[单选题]同伴关系的交往,最早可以在()儿童身上看到。A.6个月B.8个月C.12个月D.15个月
[单选题]同伴关系的交往,最早可以在()儿童身上看到。A.6个月B.8个月C.12个月D.15个月
[单选题]同伴关系的交往,最早可以在()的儿童身上看到。A . 6个月B . 8个月C . 12个月D . 15个月
[填空题] 儿童同伴之间的交往最早出现的时间是在生后()个月。