同伴交往对学前儿童的影响是什么？

[填空题] 儿童对同伴的行为能作出反应，并常常试图支配其他儿童的行为。这属于学前儿童同伴交往的（）阶段。

[问答题]简述影响儿童同伴交往的因素。

[问答题] 影响学前儿童同伴接纳的因素有哪些？

[问答题] 学前儿童的亲子交往有什么意义？

[案例分析题] 在学前儿童的同伴交往中，有的孩子很受同伴欢迎，有的比较一般，也有存在交友困难的问题儿童。阿莲就是其中的一例。阿莲是个体质较弱，个子较小的女孩，她性格内向，胆子小，不爱说话，不喜欢交往，也不善交往。孤独感较重，没有小伙伴同自己玩，心里感到很难过。请根据学前儿童社会性发展的有关理论知识，分析、说明下列问题：（1）学前期同伴关系中交友困难的问题儿童可以分成哪几种类型？根据本案例中阿莲的行为表现，你认为她属于哪一种类型？（2）你怎样帮助、教育交友困难的儿童？

[问答题] 影响学前儿童创造力发展的因素是什么？

[问答题] 文化对学前教育的影响是什么?

[问答题] 学前儿童语言的本质是什么？

[判断题] 外貌特征不是影响学前儿童同伴接纳的重要因素之一。A . 正确B . 错误

[单选题]在学前儿童之间的同伴交往过程中，保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧，()。A．了解自己的需要和感受B．考虑老师的需要C．考虑他人的感受D．了解交往对象的需要和感受