在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会（），学习自律和尊重他人。

[单选题]在共同的（）中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。A . 生活和活动B . 教育和活动C . 生活环节D . 活动环节

[判断题] 教师要在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识，体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。A . 正确B . 错误

[填空题] 幼儿的学习方式通常是（）的，在某个学习活动中，常常兼有多种学习方式。

[单选题]“引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师.同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人.社会亲近.合作的态度，学习初步的人际交往技能。”

[单选题]学校以体验学习、体验劳动、体验爱心、体验道德为主线，开展多种多样的体验生活，可以让学生干的活尽量让学生干，这种方式属于（ ）。A．探究型活动方式B．交往型活动方式C．体验型活动方式D．创造型活动方式

[单选题]引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿（）的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。A . 交往学习B . 合作学习C . 互相学习D . 科学学习

[判断题] 幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中，那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。A . 正确B . 错误

[单选题]在引导和促进幼儿学习与发展的过程中，成人常常采用说教的方式，效果往往不理想，而给予幼儿亲身体验的机会却收到很好的效果。这说明幼儿的学习特点是()。A.

[单选题]（）是通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验，以使幼儿在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性的自然理解和分享A . 讲解法B . 谈话法C . 移情训练法D . 演示法

[单选题]通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验，以使幼儿在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享。这种方法是（）。A . 陶冶法B . 角色扮演法C . 共情训练法D . 行为训练法