（ ）是形成道德品格和塑造道德人格的重要途径。

A．集体主义

B．自我道德修养

C．为人民服务

D．培养文明习惯

[单选题]劳动（）是促进学生智力发展，形成学生良好道德品质的重要途径。A . 技术教育B . 劳动教育C . 道德教育D . 科学教育

[问答题,论述题] 试论道德人格的塑造。

[单选题]提高（）水平是人格升华的重要途径。A . 生存能力B . 社会官阶C . 职业道德D . 学识

[单选题]班杜拉的社会学习理论揭示了()是学生道德行为形成的重要途径。A.有效的说服B.树立良好的榜样C.利用群体约定D.价值辨析

[判断题] 会计学历教育是会计职业道德修养的重要途径。()A . 正确B . 错误

[单选题]关于大学生提高自身道德素质、锤炼道德品质的重要途径，表述不正确的是（）。A . 大学生掌握并践行公民基本道德规范B . 大学生加强诚信道德建设C . 大学生增强道德修养的自觉性D . 大学生努力提高自身素质的实践性

[判断题] 道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。A . 正确B . 错误

[判断题] 道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方而所起的推动。A . 正确B . 错误

[问答题] 简述道德人格塑造的可能性与必要性。

[判断题] 公务员的职业道德教育和培训，纳入到公务员职业道德建设的重要途径之中，并建立了一套行之有效的教育培训的长效机制，这是我国公务员的培养方法。（）A . 正确B . 错误