20世纪50—60年代的美学大讨论，形成了以吕荧为代表的（）、以蔡仪为代表的（）、以朱光潜为代表的（）和以李泽厚为代表的（）。

[单选题]20世纪50年代到60年代，中国美学大讨论的思维模式是：（）A .主客二分B .天人合一C .主客统一D .天人分离

[单选题]20世纪50年代到60年代，中国美学大讨论的核心问题是：（）A .美是什么B .美的本质C .美的思维模式D .美的存在

[单选题,A1型题] 20世纪60年代认知领悟疗法的代表学者为（）A . 李心天B . 龚耀先C . 张厚灿D . 许又新E . 钟友彬

[单选题]以下关于20世纪50年代“美学大讨论”的说法错误的是（）？A .它是针对解放前朱光潜美学思想的批判。B .它的中心问题是“美是什么”。C .这次美学讨论形成了对美的一致看法和完整体系。D .蔡仪认为美是客观的。

[单选题]自动生化分析仪产生于A．20世纪40年代B．20世纪50年代C．20世纪60年代D．20世纪70年代E．20世纪80年代

[单选题]20世纪20年代，以玻尔为核心形成了一个物理学学派--（）A .吉森学派B .哥廷根学派C .罗马学派D .哥本哈根学派

[单选题]20世纪20年代，以玻尔为核心形成了一个物理学学派--（）A．吉森学派B．哥廷根学派C．罗马学派D．哥本哈根学派

[单选题]20世纪70年代，以（）技术为代表的新技术革命讯猛发展。A . 电子信息B . 生物工程C . 纳米

[多选题] 以（）等学者为代表的新经济地理学派形成于20世纪90年代。A . 克鲁格曼B . 韦伯C . 腾田昌久D . 杜能E . 胡佛

[单选题]全面质量管理概念提出的年代是A．20世纪50年代B．20世纪60年代C．20世纪70年代D．20世纪80年代E．20世纪90年代