儿童对语言内容的获得包括对（）的获得。

[问答题] 简述学前儿童语言的获得理论的主要内容。

[问答题,论述题] 儿童语言获得的过程可分？

[单选题]前语言获得是指大约（）岁前儿童出现的各种语言现象，它为儿童正式获得语言作准备。A . 1B . 1.5C . 2D . 2.5

[多选题]语言获得包括（　）。A.靠后天的努力学习而获得的语言能力B.幼儿时期获得的语言能力C.青年时期获得的语言能力D.成年时期获得的语言能力E.靠先天遗传而

[问答题] 为什么说儿童语言是“获得”的？

[单选题]儿童获得语言的关键期是（）A . 0—1.5岁B . 1—3岁C . 1.5—5岁D . 3—5岁

[判断题] 学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。A . 正确B . 错误

[单选题]前语言阶段感知（）的能力是儿童获得语言的基础。A . 语音B . 语调C . 语用D . 语义

[填空题] （）认为强化是儿童获得语言的主要机制.

[单选题]学前儿童语言的获得包括（）两个方面能力的发展。A . 对语言的理解和产生B . 发音和词汇C . 语音和句子D . 语言形式和语言运用