A . 过度扩充
B . 过度缩小
C . 借代
D . 引申
[单选题]将猫、狗、鼠等概括为“动物”,属于()。A.辨别学习B.概念学习C.规则或原理学习D.言语联结学习
[单选题]将猫、狗、鼠等概括为"动物",是属于()。A . 辨别学习B . 概念学习C . 规则或原理学习D . 言语联结学习
[单选题]将猫、狗、鼠概括为“动物”,属于()。A.辨别学习B.概念学习C.规则或原理学习D.言语联结学习
[单选题]将猫、狗、鼠概括为“动物”,属于()。A.辨别学习B.概念学习C.规则或原理学习D.言语联结学习
[单选题]按照加涅的学习层次分类的观点,学生将“猫”、“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于()。A.信号学习B.言语联结学习C.辨别学习D.概念学习
[单选题]被狗猫等动物抓咬伤后,容易()。A . 感染流行性出血热B . 感染狂犬病C . 感染口蹄疫D . 感染结核病
[问答题] 《细则》规定对已带入车内的猫、狗、猴等宠物如何放置?
[主观题]《细则》规定对已带入车内的猫、狗、猴等宠物如何放置?
[填空题] 从动物排卵类型来分,牛、猪、马、羊属于()类型,而兔、猫、骆驼等属于()类型。卵泡在排卵前数小时质地变得()。
[问答题] 对已带入车内的猫、狗、猴等宠物列车应如何处理?