在小组结束阶段，组员中因为对于结束期的无可奈何，由焦虑到出现逃避行为，这体现出组员的（）特性。

[单选题]在小组工作结束阶段，组员小赵用缺席.较以往不同的冷淡方式对待其他组员。这体现了小组工作结束阶段（  ）的特点。A.小组关系结构的弱化B.退化行为出现C

[单选题]在小组工作结束阶段，组员小赵用缺席.较以往不同的冷淡方式对待其他组员。这体现了小组工作结束阶段（　）的特点。A.小组关系结构的弱化B.退化行为出现C.

[单选题]小组组员在小组结束阶段所表现的特点是()。A.组员对小组充满了信心和希望B.组员关系的亲密程度更高C.小组关系结构的弱化D.小组的凝聚力大大增强

[主观题]（2）无可奈何花落去，________________________。

[多选题]小组结束期，组员的特性表现有（　　）。A.离别情绪B.关系亲密C.两极情感困境D.困惑矛盾E.小组关系结构的弱化

[单选题]在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段，组员小王不愿接受小组即将结束的事实，在活动中对其他组员不理不睬，并出现因通宵上网而迟到的现象。为了让小王巩固已经改变了的行为，社会工作者应当（）。A . 与小王一起制定小组工作方法B . 协助小王寻求家人和朋友的支持C . 协助小王将认知转变成行为D . 与小王成为好朋友

[名词解释] 无可奈何wú kě nài hé

[单选题]形容奈何不了、无可奈何，正确的广州话是：（）A .吹唔胀B .谷埋腮C .时运低D .伸长颈

[单选题]（）吴主孙亮看见谁无可奈何？A . 孙峻B . 孙綝C . 孙楷D . 孙恩

[单选题]在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段，组员小王不愿意接受小组即将结束的事实，在活动中对其他组员不理不睬，并出现因通宵上网而迟到的现象。为了让小王巩固已经改变了的行为，社会工作者应当（）；A . 与小王一起制定小组规范B . 协助小王寻求家人和朋友的支持C . 协助小王将认知转变为行为D . 与小王成为好朋友