A . 如何安排强化
B . 建立认知结构
C . 自我学习
D . 教师主导
[单选题]情景教学理论主张学习应该在于:()。A . 如何安排强化B . 建立认知结构C . 自我学习D . 教师主导
[单选题]认知结构教学理论主张学习应该在于:()。A . 如何安排强化B . 建立认知结构C . 自我学习D . 教师主导
[问答题] 简述行为主义教学理论的基本主张。
[多选题]行为主义教学理论不足之处在于()。A.完全否认人类学习的内在心理因素B.把动物实验结果强加到人类的学习C.忽视了人的主观能动性D.走向机械主义和环境决
[单选题]下列选项属于行为主义教学理论的是()。A.支架式教学和抛锚式教学B.布鲁纳发现教学模式C.奥苏伯尔有意义学习理论D.斯金纳程序教学法
[单选题]下列关于行为主义教学理论,说法错误的是()。A.促进了视听教学、程序教学以及早期计算机辅助的发展B.认为学习的基础是学习者内部心理结构的形成和改组C.
[多选题]下列教师的做法,明显符合行为主义教学理论的是()。A.组织学生开展小组合作学习B.发动全班学生为课堂上回答问题正确的同学鼓掌,并大声说:“×××,你真
[多选题]下列教师的做法,明显符合行为主义教学理论的是()。A.组织学生开展小组合作学习B.发动全班学生为课堂上回答问题正确的同学鼓掌,并大声说:“×××,你真
[单选题]在行为主义教学理论当中,以斯金纳的()理论影响最大。A.计算机模拟教学B.程序教学C.发现教学模式D.有意义学习理论
[单选题]行为主义学习理论主张通过()。A .学习知识来改变行为B .尊重人的本性,改变其行为C .学习知识的过程来改变行为D .强化或模仿来形成与改变行为