A . 学习主体
B . 学习客体
C . 学习主体与客体之间的关系
D . 学习内容
[多选题] 专业技术人员学习能力的内涵主要包括()A .信息处理能力B .知识更新能力C .团体学习能力D .个体学习能力
[多选题] 专业技术人员的学习能力的性质表现在()。A .差异性B .革新性C .排他性D .接受性与创造性的统一
[多选题] 专业技术人员的学习能力具有的特征包括()。A . 差异性B . 主体性C . 革新性D . 接受性和创造性的统一
[填空题] 专业技术人员技术学习能力培养的关键环节是()。
[单选题]下列关于专业技术人员学习能力的表述中,错误的是()。A . 专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的B . 专业技术人员学习强调的是归一化的学习,不是个异化的学习C . 专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重,扬长避短D . 专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同
[单选题]()具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用,为专业技术人员学习指名方向,并有效提升其学习的能力A .学习目标B .学习方法C .学习动力D .学习技巧
[多选题] 我国企业在专业技术人员重新能力培养,应在以下几方面学习国外的经验:()A . 建立企业专用技术人员使用机制B . 建立企业专用技术人员创新能力的激励机制C . 确立政府政策导向D . 建立企业专用技术人员创新能力的培养机制E . 确立政府资金支持
[判断题] 专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础,突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。A . 正确B . 错误
[单选题]专业技术人员的学习能力的测度主要包括两个方面:一是个人知识转换能力,二是()。A . 技术创新能力;B . 理论研究能力;C . 团队协作能力;D . 个人创意品质。
[多选题] 专业技术人员公共危机应急处理能力包括哪些能力?()A .科学预测能力B .信息收集能力C .有效沟通能力D .决策能力