为了加快培养高层次专业技术人才，1985年我国开始建立博士后制度，选择一批优秀的博士毕业生，到一些科研环境较好的高等院校、科研院所，在合作导师的指导下，承担科研项目，进行（）的独立科研训练，培养科研创新能力，使他们加速成长为高层次科技人才和学科带头人

[单选题]我国于1985年开始建立博士后流动站、实行博士后制度，1998年的进站人数达到（）。A . 1050人B . 1574人C . 1755人D . 2183人

[单选题]我国博士后制度培养和使用人才具有自己的特色。（）是我国博士后制度迅速形成规模的重要原因，也是我国博士后制度最大的特点A .国家主导B .行业支持C .企业参与

[单选题]专业技术人才评价和管理的基本制度是（　）。A.人才评价机制B.职业资格制度C.职称制度D.职业技能等级制度

[单选题]优秀专业技术人才一等奖励津贴对象，主要在一线（）等专业技术职务岗位上遴选A .工程、教师、卫生B .工程、教师、新闻C .教师、卫生新闻D .工程、财会、卫生

[多选题] 《专技人才规划》提出我国专业技术人才发展的基本原则：（）A .服务发展，人才优先B .以人为本，制度创新C .高端引领，强化基层D .分类开发，协同推进

[多选题] 《专业技术人才知识更新工程实施方案》中明确规定：加强继续教育与专业技术人才使用政策的贯通。参加“工程”培养培训和学习情况作为个人专业技术经历和接受继续教育的重要记载。完善继续教育与（）等人事管理制度的衔接A .工作考核B .职称评聘C .竞争上岗D .岗位聘任（聘用）

[多选题] 专业技术人才的出现是（）的必然结果。A . 社会分工的细化B . 高度产业化C . 专业化的发展D . 知识经济

[单选题]专业技术人才资源指在专业技术岗位工作的或具有（）在专业技术管理岗位工作的人员A .领导职务B .非领导职务C .专业技术职务

[多选题] 《国家中长期人才发展规划纲要（2010--2020）》指出，我国当前专业技术人才的发展目标是：（）。A . 适应社会主义现代化建设的需要B . 以提高专业水平和创新能力为核心C . 以高层次人才和紧缺人才为重点D . 打造一支宏大的高素质专业技术人才队伍E . 打造一支宏大的普通的专业技术人才队伍

[多选题] 专业技术人才知识更新工程的培训内容和方式：（）A .开展专业科目继续课程B .开展专项继续教育活动C .举办示范性高级研修班D .采取灵活多样的培训方式