教学资料蕴含了大量的教育信息，但不能创造出一定教育价值。

[填空题] 美术，是运用一定的（）材料，通过（）等手段，创造出的具有一定空间和审美价值的形象的艺术。

[单选题]在心理健康教育课程教学活动中，能够创造出积极，开放，和谐，自由，轻松的氛围的教学法是（）A . 角色扮演B . 游戏C . 行为训练D . 音乐调试

[主观题]创造能力是指根据一定的设想，创造出新奇的、具有独特价值的精神与物质产品的能力。()

[单选题]教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的（），通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，从而不断完善和为教育决策提供依据的过程。A . 教学思想B . 教学过程C . 教学分析D . 教学手段

[填空题] 美术是与创造主体的审美理念相一致的，运用一定物质材料和造型手段，创造出具有一定（）的视觉艺术品。

[单选题]意大利舞蹈教育家（）素有“芭蕾史上最伟大的教育家之一”的盛誉，他所创造出的严格教学方法和严谨教学体系对意大利芭蕾学派的发扬光大影响深远。A . 圣列翁B . 切凯蒂C . 兰伯特D . 图德

[试题]教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。（ ）

[单选题]（）是人类所具有的运用一切信息创造出某种新颖，独特，有社会价值或个人价值的产品的能力。A . 创新能力B . 学习能力C . 实践能力D . 钻研能力

[单选题]（）可以创造出不同的时空关系。A .漫画分格B .漫画构图C .漫画线条D .漫画色彩

[主观题]____是指教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。