A . 教学思想
B . 教学过程
C . 教学分析
D . 教学手段
[单选题]()是根据一定的教育目标,运用科学的教育方法和手段,对教育现象及相关因素作系统描述,并作出价值判断的过程,从而为教育决策提供依据。A . 教育评价B . 教育管理C . 幼儿园评价D . 教学评价
[判断题] 教学资料蕴含了大量的教育信息,但不能创造出一定教育价值。A . 正确B . 错误
[问答题] 以现实功利为目标的教育价值观的行为特点:
[多选题] 在教育的价值观问题上,提倡内在价值观(即以个人本位论的教育价值观)观点的代表人物有()。A . 孔子B . 卢梭C . 康德D . 裴斯泰洛齐
[问答题] 什么是基础教育价值观应该坚持的教育观念?
[多选题] 人文教育是关于“做人”的教育,是“价值观”的教育,是追求“善”的教育。下列选项属于人文取向的高等教育内容的是()。A . 人文知识教育B . 人文思维教育C . 人文方法教育D . 人文精神教育
[填空题] 教育评价就是根据(),运用科学手段,判断教育效果价值的过程。
[问答题] 以开拓和创造未来为目标的教育价值观的认为?
[单选题]在我国古代教育中,占主导地位的教育价值观是().A . 社会本位论的教育价值观B . 个人本位论的教育价值观C . 马克思主义教育价值观D . 知识本位论的教育价值观