李老师感觉课上讲解的内容同学们消化起来有些难度，因此将本单元的电子教案刻录成光盘，方便学生借阅学习，这体现了教学媒体的哪个特征？（）

[问答题] 案例：在初中物理课上，李老师讲授摩擦力这节课的一个教学片段如下。李老师：同学们，大家都玩过滑冰吧，你们是不是发现在普通的柏油路上要比在冰上行走要容易的多，你们知道这是为什么吗？甲同学：冰上的摩擦力太小，不利于行走。李老师：很好！请坐。乙同学小声说：那为什么穿上溜冰鞋就走得很快，那不是摩擦力更小了吗？李老师：好好听课，不要起哄！我们今天就来学习摩擦力。问题：（1）指出上面教学片段中，教师教学行为存在的问题，并说明理由。（2）针对上述教学片段中存在的问题，给出改进后的教学思路。

[单选题]决定光盘存储器刻录成功率高低的因素是光盘质量和（）。A . 刻录的内容B . 刻录机读取速度C . 刻录的速度D . 刻录机缓存容量

[单选题]历史课上，李老师让同学们收集有关，日本偷袭珍珠港，斯大林格勒，《联合国宣言》的资料作为下堂活动课的讨论主题，该活动课的主题应该是（ ）。A． 第一次世界大战 B. 世界二次大战C． 中东战争 D. 拉丁美洲独立运动

[单选题]李老师非常往重同学们的平时表现，经常把同学们完成课后作业的情况也纳入教学评价的范畴，请问这属于（）评价。A . 相对评价B . 形成性评价C . 定量评价D . 诊断性评价

[问答题] 物理课上，老师按照自己的教学设计讲完了规定的内容，然后问：“同学们，听懂了吗？”全班学生大声说：“听懂了。”老师又问：“谁还有没有听懂的地方，请说出来，老师再详细讲解一下。”张同学站起来怯生生地讲了不懂的问题，老师认真做了解答。最后，老师说：“记住，今后要专心听讲啊。”请对这位老师的教学行为进行正确评价。

[单选题]在一节音乐课上，张老师带领同学们学习《让我们荡起双桨》，在同学们演唱完歌曲后，张老师让同学将音乐的画面画在画纸上，体现了义务教育阶段的()基本理念。A

[单选题]语文课上，老师让同学们录入朱自清的散文并保存为Word文档，下列哪个选项符合老师的要求（）。A . 背影.docB . 荷塘月色.zipC . 背影.htmD . 荷塘月色.txt

[主观题]老师鼓励同学们再试一遍。

[案例分析题] 习题课上，徐老师正和同学们讨论怎么写“最喜爱的一种玩具。”丁丁坐在教室最后排，低着头，专心致志地玩着手里的变形金刚。徐老师发现丁丁在开小差，就走到了他座位旁边，把变形金刚拿了过来，微笑着对全班同学说“要写最爱的一种玩具，必须会玩那种玩具，并且把玩的过程说清楚，写清楚，下面请丁丁说一说变形金刚怎么玩。”丁丁立刻认真地跟大家讲了起来。1.试评析徐老师对课程问题行为的做法。2.面对学生的课堂问题行为，老师可以用那种教学策略？

[单选题]李老师在讲解分数的四则运算时，帮助同学们复习了与新课相关的整数的四则运算以及分数的一级运算的题目，这里李老师主要运用了（）教学策略A . 强化式教学策略B . 先行组织者策略C . 发现式教学策略D . 操练一反馈式教学策略