关于教学评价描述不正确的是（）

[单选题]以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（）。A .根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断B .教学评价的结果可以为教学策略提供依据C .教学评价可以辅助改进教学服务D .教学评价的目的是为了给学生进行排名

[单选题]关于教学模拟型教学软件的描述不正确的是（）A . 不允许学习者改变模拟环境中的一些变量。B . 允许学习者控制进程。模拟比游戏更让学习者放松，并努力激发学习者更多的反应。C . 对于如何操作这一模拟有详细的说明，并介绍它与学习的相关性。D . 鼓励学习者做出选择，并可观察不同选择所产生的不同结果。

[单选题]对于教师教学能力评价内容描述不正确的是()。A.驾驭课堂灵活机动，应变能力强，具有敏锐观察力B.教学机敏，能灵活机动地处理课堂教学中的偶发事件C.教态

[单选题]以下关于教学评价的说法不正确的是（）。A.通过课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的学习情况B.教师通过习题进行的评价不是总结性评价C.教师的课堂点

[单选题]以下关于教学评价的说法不正确的是（）。A.通过课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的学习情况B.教师通过习题进行的评价不是总结性评价C.教师的课堂点

[单选题]下列关于多媒体教学描述不正确的是（）。A . 是社会发展的必然趋势B . 必将成为教学中的主导方式C . 能够起到丰富教材内容的作用D . 充分激发学生进行美术学习、美术创造和美术审美活动

[单选题]关于气质教育教学意义的描述，不正确的是（ ）。A．气质受生理影响较大B．气质的稳定性强C．气质表现较早D．多血质的学生比胆汁质的学生要好

[单选题]关于教学评价，以下说法不正确的一项是（）。A . 若教学评价的主体是多元的，教学评价的指标就不可能是多元的B . 教学评价的主体是多元的，教学评价的指标也可能是多元的C . 形成性评价可使用评价量表，总结性评价也可使用评价量表D . 定量评价与定性评价的主要区别是对所收集到的评价资料分析方法上不同

[单选题]教学评价包括对教学效果和教学资源的评价。下面关于教学资源的评价标准的表述中不正确的是（）。A . 反映技术性，运用高科技呈现教学信息B . 体现经济性，以较小的代价获得较大的收益C . 反映艺术性，具有较强的表现力和感染力D . 具有科学性，正确反映学科基础知识和先进水平E . 体现教育性，传递教学大纲规定的教学内容

[单选题]下列关于“风险评价准则”描述不正确的是( )A.风险评价准则是评价风险重要程度的依据，不能被改变B.风险评估准则应尽可能在风险管理过程开始制定C.风险