A .提高应变能力;
B .调动学员情绪;
C .忽视放任;
D .集中学员的注意力。
[单选题]在课堂教学过程中,控场的目的在于()。A .说服学员;B .确保培训顺利进行;C .树立权威;D . D.统一观点。
[多选题] 在课堂教学中,培训师控场的正确做法是()。A .树立信心;B .不急躁;C .不泄气;D . D.不打退堂鼓。
[问答题] 简答课堂教学中的教师印象管理技巧。
[多选题] 课堂教学中组织教学的原则包括()。A .规律性原则;B .主体性原则;C .渗透性原则;D .独立性原则。
[多选题]课堂教学结构包括()A.教学过程的规划B.教学内容设计C.教学时间的合理利用D.教学方法的选择E.课程表的编制
[多选题]课堂教学结构包括()A.教学过程的规划B.教学内容设计C.教学时间的合理利用D.教学方法的选择E.课程表的编制
[多选题]课堂教学结构包括()A.教学过程的规划B.教学内容设计C.教学时间的合理利用D.教学方法的选择E.课程表的编制
[问答题]课堂结构包括()和课堂教学结构。
[判断题] 课堂教学设计内容的四个主要部分包括:课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。A . 正确B . 错误
[问答题] 课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点,决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。在课堂教学目标设计过程中应遵循一定的原则,掌握正确的陈述规范,提高课堂教学目标的有效性。根据上述材料,回答以下问题:(1)请简述化学课堂教学目标的陈述应注意哪些方面。(2)请简要谈谈你是如何理解教学目标的主体是学生而不是教师。