[单选题]

以下关于事例研究法教学的形式不正确的说法是:()。

A . 芝加哥方式

B . 哈佛方式

C . 事件处理过程训练法

D . 模拟训练法

参考答案与解析:

相关试题

关于事例研究法教学的形式不正确的说法是:()

[单选题]关于事例研究法教学的形式不正确的说法是:()A .芝加哥方式B .哈佛方式C .事件处理过程训练法D .模拟训练法

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  • 以下关于教学媒体的说法,不正确的是()。

    [单选题]以下关于教学媒体的说法,不正确的是()。A .媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具B . 媒体成为教学媒体要具有两个基本要素:用于存储或传递以教学为目的的信息以C . 及用于“教与学”的活动D . C.依据媒体对受众感官的刺激及交互性,可以将其分为视觉媒体、听觉媒体、视E . 听媒体、交互媒体以及多媒体F . D.教师也是教学媒体

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  • 以下关于教学评价的说法不正确的是()。

    [单选题]以下关于教学评价的说法不正确的是()。A.通过课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的学习情况B.教师通过习题进行的评价不是总结性评价C.教师的课堂点

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  • 以下关于教学评价的说法不正确的是()。

    [单选题]以下关于教学评价的说法不正确的是()。A.通过课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的学习情况B.教师通过习题进行的评价不是总结性评价C.教师的课堂点

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  • 以下关于教学媒体的说法,不正确的是()。

    [单选题]以下关于教学媒体的说法,不正确的是()。A.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具B.媒体成为教学媒体要具有两个基本要素:用于存储或传递以教学为目的

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  • 以下关于BSP法说法不正确的是()。

    [单选题]以下关于BSP法说法不正确的是()。A . 它从企业目标入手,逐步将企业目标转化为管理信息系统的目标和结构,从而更好地支持企业目标的实现B . 它是一种能够帮助规划人员根据企业目标制定出MIS战略规划的结构化方法C . BSP法的优点在于利用它能保证信息系统独立于企业的组织机构,使信息系统具有对环境变更的适应性D . BSP法的不足之处于它的过程十分复杂,效率不高

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  • 以下关于准据法的说法不正确的是()

    [单选题]以下关于准据法的说法不正确的是()A.用来具体确定涉外民事关系当事人的权利与义务关系B.属于程序法C.是按照冲突规范的指定所援用的法律D.其指定是通过“准据法表述公式”来实现

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  • 以下关于法的遵守的说法不正确的是

    [单选题]以下关于法的遵守的说法不正确的是A.法的遵守的范围是由一定的国家机关制定或认可的,一切具有法的效力的文件B.法的遵守的内容是指人们按照法的要求作出或不作出一定的行为C.主观因素,如文化修养、道德修养在法的遵守中有重要的意义D.守法首先必须遵守宪法,必须以宪法为根本的活动准则

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  • 以下关于法的遵守的说法不正确的是()

    [单选题]以下关于法的遵守的说法不正确的是()A .法的遵守的范围是由一定的国家机关制定或认可的,一切具有法的效力的文件B .法的遵守的内容是指人们按照法的要求作出或不作出一定的行为C .主观因素,如文化修养、道德修养在法的遵守中有重要的意义D .守法首先必须遵守宪法,必须以宪法为根本的活动准则

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  • 以下关于法的遵守的说法不正确的是()。

    [单选题]以下关于法的遵守的说法不正确的是( )。A.法的遵守的范围是由二定的国家机关制定或认可的B.法的遵守的内容是指人们按照法的要求做出或不做出一定的行为C.主观因素,如文化修养、道德修养在法的遵守中有重要的意义D.守法首先必须遵守宪法,必须以宪法为根本的活动准则

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  • 以下关于事例研究法教学的形式不正确的说法是:()。