A .语言道德、交际道德、个人生活道德
B .语言道德、伦理道德、个人生活道德
C .交际道德、爱岗敬业、个人生活道德
D .语言道德、为人师表、交际道德
[单选题]教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的,其中处于核心和首要地位的是()。A.教师职业道德原则B.教师职业道德规范C.教师职业道德范畴D.教师职业道德修养
[问答题]教师职业道德修养的主要内容包括职业道德理想、职业道德知识、()、职业道德意志、职业道德信念和()。
[问答题]教师职业道德修养的主要内容包括职业道德理想、职业道德知识、()、职业道德意志、职业道德信念和()。
[问答题]教师职业道德修养的主要内容包括职业道德理想、职业道德知识、()、职业道德意志、职业道德信念和()。
[多选题] 教师职业道德主要包括()A .道德理论B .道德原则C .道德规范D .道德范畴
[判断题] 教师职业道德的核心内容是教师职业道德基本原则。()A . 正确B . 错误
[单选题]开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范()。A . 定为评选先进和优秀教师的依据,评选出"师德标兵"让广大教师学习B . 作为规范教师教育教学行为的准则,使之成为教师工作考核和奖罚的依据C . 作为约束教师教育教学行为的工具,成为惩治师德失范行为的有效手段D . 内化为教师的道德品质,提升师德修养水平,进而提高教师教书育人能力
[单选题]教师职业道德体系是由教师职业道德原则.教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的,其中处于核心和首要地位的是()。A.教师职业道德原则B.教师
[判断题] 教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。()A . 正确B . 错误
[单选题]教师职业道德评价对教师职业道德理想、规范的形成起到()作用。A . 保障维护B . 制约影响C . 否定批评D . 激励推动