狼孩的事实说明了人的心理具有：（）。

[单选题]“狼孩”没有意识，这一事实说明（）A .意识是生物界长期发展的产物B .意识是社会的产物C .意识是人脑发展的产物D .意识是对客观世界的反映

[单选题]“狼孩”没有意识，这一事实说明（）A.意识是生物界长期发展的产物B.意识是社会的产物C.意识是人脑发展的产物D.意识是对客观世界的反映

[单选题]“狼孩”没有意识，这一事实说明（）A.意识是生物界长期发展的产物B.意识是社会的产物C.意识是人脑发展的产物D.意识是对客观世界的反映

[单选题]“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（ ）。A．后天的饮食因素B．居住条件因素C．后天的环境因素D．教育因素

[单选题]“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。A.后天的饮食因素B.居住条件因素C.后天的环境因素D.教育因素

[单选题]“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。A.后天的饮食因素B.居住条件因素C.后天的环境因素D.教育因素

[单选题]科学家发现狼孩没有意识，这一事实说明意识的产生A．不是纯粹的生物学过程 B.是社会的产物C．不仅是物质现象，而且是社会现象 D.人类意识和个人意识的形成离不开社会

[多选题]印度狼孩的事例说明了()。A.自然环境不利于人身心的发展B.社会环境决定人身心的发展C.错过“关键期”，会造成个体某一方面的缺失D.遗传素质为个体的身

[单选题]白细胞可以吞噬整个病菌，这一事实说明了细胞膜（）?A . 具有选择透过性B . 具有一定的流动性C . 具有全透性D . 具有保护作用?

[单选题]印度狼孩的事例充分说明了()A．遗传素质只能为人的发展提供可能B．自然环境不利于人的发展C．人的发展同社会环境是分不开的D．社会环境决定人的发展E．错过了关键期的教育收效不高