（）不注重个人成长，而重视团体发展的过程，如每个阶段中成员互动的方式，它引导成员如何观察并改进自己的行为。

[试题]___是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。

[单选题]家庭治疗理论认为每个家庭成员的行为都是与家庭、与家庭其他成员互动的结果。个人的问题可能是家庭的问题，个人有困扰可能是因为家庭有困扰。故家庭治疗以（）作为治疗的单位，着重点在于家庭成员间的互动关系和沟通问题。A . 整个家庭B . 家庭成员C . 家庭核心成员D . 家庭问题成员

[单选题]教师的个人成长包括（）A .生命探索与表达生命B .角色探索C .提升自己D .以上全部

[单选题]成员们争权夺利，争夺具有控制权的职位，成员们对于团体的发展方向争论不休，这属于团体发展的（　）阶段。A.形成期B.震荡期C.规范期D.产出期

[单选题]成员们争权夺利，争夺具有控制权的职位，成员们对于团体的发展方向争论不休，这属于团体发展的（　）阶段。A.形成期B.冲突期C.规范期D.产出期

[单选题]华南公司研发中心在团队发展的过程中，团队成员对自己的工作得心应手，成员更注重任务的完成情况和整个团队的发展。华南公司的研发团队处于团队发展的（）阶段。A . 形成B . 规范化C . 成熟D . 波动

[单选题]罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时，分别从智慧成长、社会成长、知觉成长、生理成长、美感成长、（）、创造性成长七个层面来评价儿童的美术作品。A . 性格成长B . 感情成长C . 心理成长

[问答题] 简述社会群体成员互动经历的的阶段。

[多选题] 在团体过渡阶段，团体成员常见的反应有（）。A . 尊重和信任领导者B . 焦虑程度和自我防卫较低C . 想冒险说出自己心中的话D . 出现各种不同形态的抗拒心理

[多选题]在团体过渡阶段，团体成员常见的反应有（　）。A.尊重和信任领导者B.焦虑程度和自我防卫较低C.想冒险说出自己心中的话D.出现各种不同形态的抗拒心理