（）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要瓶颈。

[名词解释] 心理健康教育课程

[单选题]（）是制约学校全面渗透心理健康教育的最重要的瓶颈。A . 全面渗透的观念问题B . 教师缺乏必备的心理健康教育的知识技能与方法C . 学校管理者的重视D . 校内各部门的配合

[单选题]广义的心理健康教育课程包括( )A．心理健康教育学科课程B．心理健康教育活动课程C．融合型心理健康教育课程D．心理健康教育环境课程

[多选题] 心理健康教育课程的目标包括（）A . 标题设计目标B . 认知目标C . 态度与情感目标D . 问题解决或能力目标

[单选题]（）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。A . 校园的物质文化B . 校园的文化活动C . 校园的精神文化D . 校园的舆论环境

[单选题]从狭义的课程而言，心理健康教育课程是学校心理健康教育中最重要和最直接的形式，它有自己明确的( )A．目标B．内容C．方法D．过程

[问答题] 心理健康教育课程有何特点？

[多选题] 心理健康教育课程的主要形式有（）。A . 社会服务形式B . 活动形式C . 训练形式D . 实践形式

[判断题] 学校心理健康教育工作都是通过实施心理健康教育课程进行的。A . 正确B . 错误

[填空题] 心理健康教育课程以（）教学模式为主。