A . 程颐
B . 陆九渊
C . 朱熹
D . 王阳明
[单选题]“循序而渐进,熟读而精思”由()提出。A . 孔子B . 孟子C . 朱熹D . 老子
[单选题]“循序而渐进,熟读而精思。”由()提出。A .孔子B .孟子C .朱熹D .老子
[填空题] 教育是()的工作,而“感人者莫先于情”。
[问答题] 翻译:莫乐为人君!惟其言而莫之违。
[单选题]“循序而渐进.熟读而精思”是由()提出的。A .孔子B .孟子C .朱熹D .老子
[多选题] 湿热下注,扰动精室而致遗精,可选用()A . 程氏萆薢分清饮B . 导赤散C . 苍白二陈汤D . 苍术难名丹E . 封髓丹
[单选题]湿热下注,扰动精室而致遗精,可选用A.程氏萆薢分清饮B.导赤散C.苍白二陈汤D.苍术难名丹E.封髓丹
[多选题]湿热下注,扰动精室而致遗精,可选用A.程氏萆薢分清饮B.导赤散C.苍白二陈汤D.苍术难名丹E.封髓丹
[问答题]提出“循序而渐进,熟读而精思”的教育家是_。A.目的游离模式B.认知模式C.体谅模式D.社会模仿模式E.目标模式