教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生立即指示的直观类型是

A．实物直观

B．模象直观

C．抽象直观

D．言语直观

[单选题]教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是（）。A.实物直观B.模象直观C.抽象直观D.言语直观

[单选题]教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是（）。A.实物直观B.模象直观C.抽象直观D.言语直观

[判断题]教师生动、形象、准确的语言描述等教学手段，属于教师直观教学。（）A.对B.错

[判断题]教师生动、形象、准确的语言描述等教学手段，属于教师直观教学。（）A.对B.错

[单选题]教师通过详细演算例题来帮助学生形成的心智技能阶段是（　　）。A.原型模仿B.原型操作C.原型定向D.原型内化

[多选题] 教师可以通过（）来帮助学生打破心理闭锁，消除孤独感。A . 培养青少年广泛的兴趣爱好B . 鼓励青少年多结交品行端正的朋友C . 教给学生必要的沟通技巧D . 辨证地看待自己，既不高估自己也不贬低自己

[单选题]教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为( )A.言语直观B.模象直观

[单选题]教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为（　）。A.言语直观B.模象直

[单选题]教师通过详细演算例题来帮助学生行成的心智技能阶段是()A．原型模仿B．原型操作C．原型定向D．原型内化

[单选题]教师的主要作用是帮助学生（）A .成长B .取得高分C .考上大学D .提高觉悟