（2）念孩子们共同的名字，是为了提醒孩子们不要辜负了__________。

[判断题] 里德太太很爱孩子，孩子们也爱她。A . 正确B . 错误

[单选题]射门得分(2)玻璃被打碎(3)孩子们吓跑了(4)孩子们在踢足球(5)房屋主人寻找肇事者A．3—4—2—5—1B．5—2—3—1—4C．4—1—2—5—3D．1—4—2—5—3

[主观题]第⑥段中作者通过对孩子们神情举止的描写，淋漓尽致地展现了孩子们等待发榜的心理变化。请用最简练的词语概括他们心理的变化过程。（4分）

[单选题]①射门得分②玻璃被打碎③孩子们吓跑了④孩子们在踢足球⑤房屋主人寻找肇事者A．③—④—②—⑤—①B．⑤—②—③—①—④C．④—①—②—⑤—③D．①—④—②—⑤—③

[单选题]①射门得分②玻璃被打碎③孩子们吓跑了④孩子们在踢足球⑤房屋主人寻找肇事者

[主观题]五、（15分）阅读下面的现代文，完成第14～17题。念你们的名字孩子们，当医学院把发榜名单给我时，一百二十个动人的名字，我逐一地念着。我忍不住覆手在你们的名字上，为你们祈祷。在你们未来七年漫长的医学教育中，我只教授你们八个学分的国文，但是，我渴望能教你们如何做一个人。我爱你们的名字！名字是天下父母满怀热望的刻痕，在万千中国文字中，他们所找到的是一两个最美丽、最醇厚的字眼——世间每一个名字，都是一篇简短、质朴的祈祷！“林逸文”“唐高骏”，你们的父母多么期望你们是一个出类拔萃的孩子；“黄自强”“林敬

[主观题]苇塘被孩子们看作乐园。请概括出令孩子们“快乐和欢愉”的四件事情。（4分）________________________________________________________________

[问答题] 简析丰子恺《给我的孩子们》的题旨。

[问答题] 简析《给我的孩子们》的文风特点。

[单选题]在小(1)班的美术活动中，王老师让孩子们穿上了印有Kitty猫的围裙，这个围裙太有吸引力了，孩子们忍不住左摸摸，右看看，王老师几次提醒孩子们不要看围裙