二级评估是检查学习效果，只有通过考试才能了解学员学到了什么。( )

A．正确

B．错误

[判断题]二级评估是检查学习效果的评估，只有通过考试才能了解学员学到了什么。( )A．正确B．错误

[单选题]对学员学习效果进行评估，其评估内容不包括（）。A . 学习目的B . 学习结果C . 学员对学习活动的反应D . 学习对学员的工作或行为造成的影响

[判断题] 学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。A . 正确B . 错误

[判断题]学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。（　）A.对B.错

[主观题]只有当学生处于最强的动机水平时，其学习效果才能达到最佳。（ ）此题为判断题(对，错)。

[单选题]关于评估学习效果，说法不正确的是（）。A . 对学习的效果进行评估是审查过程的一部分B . 评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响C . 评估学习效果要对学员的学习内容进行评估D . 评估学习效果要对学员的学习结果进行评估

[单选题]主要评估受训人员“学到了什么”的是（　）。A.学习评估B.反应评估C.工作行为评估D.投资收益评估

[单选题]助听器效果评估达到康复级别二级的是（）A.音频补偿范围在250-4000HZ，言语识别率≥90%B.音频补偿范围在250-3000HZ，言语识别率≥8

[单选题]对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（）。[2010年5月二级真题]A.笔试法B.心得报告C.提问法D.行为观察

[单选题]学习动机与学习效果的关系不是直接的，学习动机是通过（）这一中介来影响学习效果的。A.学习计划B.学习行为C.智力水平D.个性特征