（）记忆是儿童阶段儿童主要的记忆方式。

[多选题] 小学阶段的儿童主要的记忆策略包括()。A .复述B .大脑风暴法C .组织D .谐音记忆法

[单选题]小学阶段的儿童记忆广度（）。A .远低于成人B .远高于成人C .略高于成人水平D .已经与成人水平接近

[多选题] 小学阶段的儿童记忆策略包括（）。A . 复诵B . 组织C . 排列组合D . 机械加工

[单选题]小学阶段儿童的记忆策略不包括（）。A . 复诵策略B . 组织策略C . 巧妙加工策略D . 特征定位策略

[单选题]小学阶段儿童的记忆策略不包括（）。A.复诵策略B.系统化策略C.巧妙加工策略D.特征定位策略

[单选题]小学阶段儿童的记忆策略不包括（）。A.复诵策略B.系统化策略C.巧妙加工策略D.特征定位策略

[多选题]小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在（）。A.有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式B.意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位C.词的抽象记忆的发展速

[多选题]小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在（）。A.有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式B.意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位C.词的抽象记忆的发展速

[单选题]儿童采用的主要记忆策略有()A .组织、复述B .组织、综合C .分析、综合D .分析、复述E .分析、组织

[单选题]某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商(MQ)是125，表示该儿童记忆()A .优秀B .很优秀C .中上D .中等E .中下