维果茨基在创文化—理论中提出了两种理论观，一是物质生产的工具，二是精神生产的工具。

[填空题] 维果茨基在创文化—理论中提出了两种理论观，一是物质生产的工具，二是（）的工具。

[单选题]维果茨基在其“文化—历史心理理论”的基础上提出了（）。A . “基础教养论”B . “中间语言”C . “最近发展区”D . “居室教育学”

[单选题]维果斯基在工具理论的基础上提出了（）。A.认知发展理论B.全程发展理论C.内化学说D.最近发展区

[单选题]维果茨基的文化一历史发展理论认为（）。A . 心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果B . 人类的心理发展规律受生物进化规律所制约C . 个人的心理发展决定于生理成熟D . 心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容

[单选题]维果茨基的文化-历史发展理论认为（）。A . 心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果B . 人类的心理发展规律受生物进化规律所制约C . 个人的心理发展决定于生理成熟D . 心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容

[单选题]维果茨基认为，儿童有两种发展水平，一是儿童现有水平，二是即将达到的发展水平，这两种水平差异就是（ ）。A．最近发展区B．最快发展区C．最远发展区D．最慢发展区

[单选题]下列属于维果茨基的理论观点的是（）。A . 图式B . 自我同一性C . 力比多D . 最近发展区

[问答题]学校物质文化有两种表达方式：一是（）；二是设施文化。

[填空题] 学校物质文化有两种表达方式：一是（），二是（）。

[单选题]提出物质生产与艺术生产不平衡关系的理论的人是（）A . 高尔基B . 列宁C . 马克思D . 鲁迅