A . “基础教养论”
B . “中间语言”
C . “最近发展区”
D . “居室教育学”
[单选题]维果茨基的文化-历史发展理论认为()。A . 心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果B . 人类的心理发展规律受生物进化规律所制约C . 个人的心理发展决定于生理成熟D . 心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容
[单选题]维果茨基的文化一历史发展理论认为()。A . 心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果B . 人类的心理发展规律受生物进化规律所制约C . 个人的心理发展决定于生理成熟D . 心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容
[单选题]维果斯基在工具理论的基础上提出了()。A.认知发展理论B.全程发展理论C.内化学说D.最近发展区
[单选题]苏联心理学家维果茨基提出了()。A.发现性教学B.情境性教学C.顿悟性教学D.发展性教学
[多选题]按照维果茨基的社会历史文化理论,下列属于低级心理机能范畴的有()。A.随意注意B.情绪C.不随意记忆D.形象记忆
[多选题]按照维果茨基的社会历史文化理论,下列属于低级心理机能范畴的有()。A.随意注意B.情绪C.不随意记忆D.形象记忆
[填空题] 维果茨基在创文化—理论中提出了两种理论观,一是物质生产的工具,二是()的工具。
[判断题] 维果茨基在创文化—理论中提出了两种理论观,一是物质生产的工具,二是精神生产的工具。A . 正确B . 错误
[单选题]维果茨基的心理发展观认为()。A . 人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的B . 心理发展是指高级心理机能的发展C . 心理发展是一个外化的过程D . 心理发展取决于一个人的成长经历
[单选题]维果茨基的心理发展观认为( )。A.心理发展是指低级心理机能的发展B.人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的C.心理发展是一个外化的过程D.心理