古代罗马教育家昆体良的著作有()。

A．《大教学论》

B．《普通教育学》

C．《论演说家的教育》

D．《民主主义与教育》

E．《雄辩术原理》

[主观题]古罗马教育家昆体良强调教育目的应当培养（）。

[填空题] 古罗马教育家昆体良强调教育目的应当培养（）。

[问答题]世界上第一本研究教学法的著作是古罗马教育家昆体良的（）。

[单选题]（）是我国最早的，也是世界最早的教育文献，它比西方最早的教育著作一古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》-书还早300余年。A.《学记》B.《论语

[主观题]捷克著名教育家昆体良的代表作是《大教学论》。此题为判断题(对，错)。

[填空题] 在学校教育和家庭教育的作用孰优孰劣的问题上，古罗马著名教育家昆体良的观点是（）。

[主观题]在学校教育和家庭教育的作用孰优孰劣的问题上，古罗马著名教育家昆体良的观点是（）。

[单选题]古罗马昆体良认为“受过教育的人”的理想是（　）。A.大演说家B.指导实践C.幸福D.有德性的生活

[单选题]古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论。A . "模仿、理论、练习"B . "明了、联想、系统、方法"C . "困难、问题、假设、验证、结论"D . "博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之"

[单选题]古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论。A.“模仿、理论、练习”B.“明了、联想、系统、方法”C.“困难、问题、假设、验证、结