来访者见到某个同学就紧张，但又不知道原因，咨询师让他记录下每次紧张前的想法，这么做是帮助来访者（）。

[单选题]来访者见到某个同学就紧张，但又不知道原因，咨询师让他记录下每次紧张前的想法，这么做是帮助来访者( )A．便于情境模拟B．分辨当时的情绪C．提醒自己不要紧张D．识别自动性想法E．识别问题的最根本原因

[单选题]来访者见到某个同学就紧张，但又不知道原因，咨询师让他记录下每次紧张前的想法，这么做是帮助来访者（）A.便于情境模拟B.分辨当时的情绪C.提醒自己不要紧

[单选题]来访者见到某个同学就紧张，但又不知道原因，咨询师让他记录下每次紧张前的想法，这么做是帮助来访者A.便于情境模拟B.分辨当时的情绪C.提醒自己不要紧张D

[单选题]来访者见到某个同学就紧张，但又不知道原因，咨询师让他记录下每次紧张前的想法，这么做是帮助来访者（　　）。A.识别自动性想法B.便于情境模拟C.提醒自己

[单选题]有时，来访者在咨询过程中会因为不知道该说些什么好，或者是不知道咨询师希望自己说什么而表现出沉默和目光的游离不定，也可能会以征询、疑问的目光看着咨询者。这种情况在心理学上称为( )A．自发性沉默B．创造性沉默C．对峙D．回避E．冲突性沉默

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 有时，来访者在咨询过程中会因为不知道该说些什么好，或者是不知道咨询师希望自己说什么而表现出沉默和目光的游离不定，也可能会以征询、疑问的目光看着咨询者。这种情况在心理学上称为（）。A . 自发性沉默B . 创造性沉默C . 对峙D . 回避E . 冲突性沉默

[单选题]来访者不知道说什么好，也不知道治疗师希望自己说什么属于A．创造性沉默B．冲突性沉默C．自发性沉默D．缄默状态E．非言语行为

[B单选题]来访者不知道说什么好，也不知道治疗师希望自己说什么属于A.创造性沉默B.冲突性沉默C.自发性沉默D.缄默状态E.非言语行为

[单选题]来访者坚持自己长得很丑，每次想起就伤心，而其他人和咨询师都不觉得，同时，来访者对其他人相貌的评价也无特殊之处。有这种矛盾是因为( )A．来访者视力有问题B．来访者对自己的看法很有信心C．其他人好心说假话，不想她伤心D．大家的审美观不同E．来访者给自己贴了标签

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 来访者坚持自己长得很丑，每次想起就伤心，而其他人和咨询师都不觉得，同时，来访者对其他人相貌的评价也无特殊之处。有这种矛盾是因为（）。A . 来访者视力有问题B . 来访者对自己的看法很有信心C . 其他人好心说假话，不想她伤心D . 大家的审美观不同E . 来访者给自己贴了标签