理想激励法是通过有目的、有计划地参加各种实践活动，培养和训练学生品德行为习惯的一种德育方法。

此题为判断题(对，错)。

[单选题]教师有目的、有计划地安排学生参加一定的实践活动，以形成学生良好道德行为习惯的方法是（）。A.陶冶法B.锻炼法C.情景法D.榜样法

[单选题]通过学生独立自主的活动，进行常规训练以培养品德行为习惯的方法，叫（）.A .实际训练法B .修养指导法C .榜样法D .自我修养法

[问答题]如何培养学生良好的道德行为习惯?

[单选题]（　　）是有目的地组织学生参加各种实际活动，使其在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良的思想和行为习惯的德育方法。A.说理教育法B.实际锻炼法C.榜样示

[单选题]小学生道德行为习惯培养的中心环节是（）。A . “讲”B . “带”C . “表扬”D . “练”

[多选题] 小学生道德行为习惯的培养靠（）来实现的。A . 讲B . 练C . 批评D . 带E . 表扬

[单选题]通过各种实践活动训练和培养受教育者优良思想品德的德育方法是（）A .说服教育法B . 榜样示范法C .情感陶冶法D . 实际锻炼法

[单选题]培养儿童道德行为习惯的最佳时期是（）A .婴儿期B .幼儿期C .小学时期D .少年时期

[名词解释] 道德行为习惯。

[问答题]小学生的思想品德教育重点在于培养他们形成良好的__和行为习惯。