德育过程要“ 反复抓， 抓反复” ， 所依据的德育规律是 [ ]

A．知情意行诸因素统一发展规律

B．长期性和反复性规律

C．学生思想内部矛盾转化规律

D．在交往中形成品德规律

[单选题]德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。A.知、情、意、行诸因素统一发展规律B.长期性和反复性规律C.学生思想内部矛盾转化规律D.在交往中

[单选题]德育过程要"反复抓，抓反复"所依据的德育规律是（）。A . 知情意行诸因素统一发展规律B . 长期性和反复性规律C . 学生思想内部矛盾转化规律D . 在交往中形成品德规律

[单选题](2006年1月)德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。A.知、情、意、行诸因素统一发展规律B.长期性和反复性规律C.学生思想内部矛盾转

[问答题] 德育过程是一个长期和反复的过程，试述德育过程的这一规律。

[主观题]德育过程是一个反复的过程，德育过程的反复不是简单、机械重复。

[试题]简述德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程这一德育规律。

[主观题]德育过程是一个反复的、逐步提高的过程。（ ）此题为判断题(对，错)。

[单选题]德育过程依据的是（）A . 个体的认识活动规律B . 个体思想品德形成发展规律C . 受教育者生理发展的规律与技能技巧的掌握规律D . 受教育者审美能力发展规律

[主观题]简述德育过程的规律。

[问答题] 分析德育过程的规律.