A.十人委员会
B.中等教育改组委员会
C.十三人委员会
D.大学与中学关系委员会
[单选题]()提出的建议确立了美国中学实行学分制和选修课制的基础。A . 十人委员会B . 中等教育改组委员会C . 十三人委员会D . 大学与中学关系委员会
[多选题] 美国中学教学的一个特色是实行学分制和选修制,中学开设的选修课为()A .综合性选修课B .职业性选修课C .中间性选修课D .学术性选修课E .研究性选修课
[单选题]学分制是在选修课的基础上产生的,19世纪70年代起源于()。A . 美国B . 日本C . 英国D . 中国
[单选题]学分制是在选修课的基础上产生的,19世纪70年代起源于( )A.美国B.日本C.英国D.中国
[单选题]学分制是在选修课的基础上产生的,19世纪70年代起源于( )A.美国B.日本C.英国D.中国
[单选题]学分制是在选修课的基础上产生的,19世纪70年代起源于( )。A.美国B.日本C.英国D.中国
[单选题]学分制是在选修课的基础上产生的,19世纪70年代起源于()。A.美国B.日本C.英国D.中国
[单选题]美国中学教学的一个特色是实行选修制和()A .学分制B .学年制C .导师制D .学年学分制
[判断题]目前,我国高校学分制使用最多的模式是学年学分制和弹性学分制。( )A.对B.错
[单选题]高中数学分必修课程和选修课程。必修课程由()个模块组成;选修课程有()个系列。A . 5,4B . 5,5C . 4,4D . 4,5