“揠苗助长”教育方式的错误在于违背了个体身心发展的（ ）。

A．顺序性矛¨阶段性原则

B．不平衡性原则

C．互补性原则

D．个别差异性原则

[单选题]“揠苗助长”违背了人的身心发展的（）。A .阶段性B .顺序性C .不平衡性D .差异性

[单选题]“揠苗助长”违背了人的身心发展的（）。A.阶段性B.差异性C.顺序性D.不均衡性

[单选题]“揠苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（）。A . 顺序性B . 不均衡性C . 阶段性D . 个体差异性

[填空题] “揠苗助长”“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的_____和_____。

[单选题]“揠苗助长”“陵节而施”违背了青少年身心发展规律的（ ）。A．顺序性和阶段性B．不均衡性C．个别差异性D．稳定性和可变性

[单选题]“揠苗助长”“陵节而施”违背了青少年身心发展规律的（　　）。A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.个别差异性D.稳定性和可变性

[单选题]"拔苗助长"违背了个体身心发展的（）特点。A . 连续性与阶段性B . 方向性与不可逆性C . 不平衡性D . 个体差异性

[单选题]“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。A . 顺序性B . 不平衡性C . 阶段性D . 个别差异性

[单选题]教育上的“拔苗助长”违背了身心发展的（）规律。A.阶段性B.顺序性C.互补性D.个别差异性

[单选题]“拔苗助长”违背了人身心发展的（ ）。A．阶段性规律B．顺序性规律C．不平衡性规律D．差异性规律