林老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。林老师的做法体现了哪一课程的特点?()

A．活动课程

B．隐眭课程

C．综合课程

D．选修课程

[单选题]通过交往建立良好的人际关系，能够A．最大限度地减少心理危机的发生B．为人搭建一个社会支持系统C．给人营造一种宽松、和谐的生活氛围D．满足人的安全和归属的需求

[问答题] 怎样建立和谐的人际关系？

[问答题] 大学生如何建立良好的人际关系？

[问答题] 通过交往建立良好的人际关系，有什么作用？

[单选题]以下（）人格特征会影响建立良好的人际关系。A .关心集体工作B .尊重他人人格C .对人热情，关心他人D .自卑，缺乏自信心

[单选题]建立良好的人际关系方法有（）.A . 热情交往B . 理解尊重C . 以诚相待D . 以上都是

[单选题]为解决班级内部班干部的人际关系问题，达到建立和谐融洽的班级氛围的目的，张老师根据自己班级的情况，自主开发了“和谐人际”的班级课程。这体现了张老师（ ）

[单选题]建立良好的人际关系有利于（）。A . 自我认识B . 得到回报C . 心情愉快D . 工作效率提高

[单选题]数学课上,林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法A.忽视了学生学习的自主性B.尊重了学生发展的全面性C.忽视了学生发展的整体性D.尊

[单选题]数学课上，林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法（）。A.忽视了学生学习的自主性B.尊重了学生发展的全面性C.忽视了学生发展的整体性