在加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为

A．言语信息

B．认知策略

C．智力技能

D．运动技能

[单选题]按照加涅的学习结果分类的观点，（）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。A.认知策略B.智慧技能C.言语信息D

[单选题]按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（）。A.智慧技能B.认知策略C.言语信息

[试题]根据加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为认知策略． ()

[单选题]按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号和环境相互作用的能力称（）A .智慧技能B．认知策略C．言语信息D．动作技能

[单选题]学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是（）。A . 学习策略B . 认知策略C . 学习方法D . 元认知

[判断题] 按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。()A . 正确B . 错误

[判断题]按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（　）A.对B.错

[问答题] 简述加涅的学习层次分类和学习结果分类。

[问答题]在加涅的学习记忆模型中，学习过程包括哪些系统？

[问答题] 简述加涅的学习层次分类和学习结果分类理论。