新课程中，人人必须达到的“义务课程”是 ( )

A．国家课程

B．地方课程

C．校本课程

D．综合课程

[单选题]新课程的课程价值观是()。A．以学生发展为本B．科学与人文交融C．回归生活世界D．民主化

[单选题]新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是()．A．合作模式B．平等模式C．管理模式D．接受模式

[单选题]新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是()。A . 合作模式B . 平等模式C . 管理模式D . 授受模式

[单选题]新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是（）。A.平等模式B.合作模式C.授受关系D.管理模式

[单选题]新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是（）。A.合作模式B.平等模式C.管理模式D.授受模式

[单选题]我国新课程的课程评价强调()。A.课程评价是一个动态的过程B.课程评价的对象应是多元的C.课程评价必须对实现教育目的作出贡献D.课程评价的对象是课程内容E.课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向

[单选题]我国新课程的课程评价强调（ ）。A．课程评价是一个动态的过程B．课程评价的对象应是多元的C．课程评价必须对实现教育目的作出贡献D．课程评价的对象是课程内容E．课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向

[单选题]新课程改革倡导（）的课程评价。A . 强调学生学会学习B . 强调新的学习方式C . 突出甄别和选拔功能D . 立足过程，促进发展

[单选题]新课程改革倡导()的课程评价。A . 强调学生学会学习B . 强调新的学习方式C . 突出甄别和选拔功能D . 立足过程，促进发展

[单选题]新课程改革倡导（）的课程评价。A.强调学生学会学习B.强调新的学习方式C.突出甄别和选拔功能D.立足过程，促进发展