学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是                                     （  ）

A、解释的理解        B、字面理解       C、批判性理解        D、创造性理解

[试题]学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）A、解释的理解B字面理解C、批判性理解D创造性理解

[单选题]学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最低水平是（）A、解释的理解B、字面理解C、批判性理解D、创造性理解

[单选题]有关教师资格考试试题请教:学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是[ ].学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是(　)A．解释的理解B．字面理解C．批判性理解D．创造性理解

[单选题]言语理解的最高水平是（）A.语音知觉B.词汇理解C.词汇加工D.文本理解

[单选题]言语理解的最高水平是（）A.语音知觉B.词汇理解C.词汇加工D.文本理解

[单选题]言语理解的最高水平是（）A.语音知觉B.词汇理解C.词汇加工D.文本理解

[填空题] 量表法可分为四种，其中最低水平的量表尺度是（）。

[填空题] 在学习过程中，学生对知识的理解一般经历着四种不同水平的发展阶段，即__________、__________、__________和__________。

[单选题]一种考试在结果上导致了下列情况的出现：高水平学生在测验中能得高分，低水平学生得低分。那么，这种考试的（）质量指标高。A . 难度B . 区分度C . 信度D . 效度

[单选题]最高水平的舒适是一种什么状态A.安静状态B.健康状态C.安全状态D.放松状态E.安逸状态