中学高年级中，最好的教学形式是()

[判断题] 综合课主要用于中学高年级各科教学。()A . 正确B . 错误

[单选题]在高年级运用得比较多的教学方法是()A .讲授法B .讨论法C .发现法D .读书指导法

[单选题]老师说服学生时，对理解能力较强的高年级学生，教师最好（）A . 不要提供证据B . 提供正反证据C . 提供正面证据D . 提供反面证据

[单选题]高年级学生应注意变声期的嗓音保护，避免（）。A . 喊唱B . 轻声唱C . 大声唱

[填空题] 低年级的儿童以无意注意为主，而高年级的儿童以（）为主。

[单选题]教学过程模式多样，大学高年级及研究生教育更应强调学习中创造性的发挥，可利用（）。A .活动式B .发现式C .发展式D .传授式

[单选题]在高年级，美育着重于培养审美创造力和（）A . 审美心态B . 审美趣味C . 审美理解力

[单选题]某中学的一些高年级男同学在课余时间经常聚集在一起，欺负低年级的同学。学校社会工作者郑军发现了这一问题，他运用了不同的小组工作技巧去帮助那些高年级的男同学改变他们的不当行为。郑军在这里所扮演的角色是（ ）。A．教育者B．使能者C．治疗者D．倡导者

[单选题]借用高年级班的学生来指导帮助的方式属于班集体培养方法中的（）。A . 合作法B . 强化法C . 示范法D . 规范法

[单选题]下列哪一项不属于大学高年级学生的短期目标（）。A . 租赁房屋B . 获得银行的信用额度C . 满足日常开支D . 购买保险