（）即对识记过的材料不能再认和再现，或者是错误地再认和再现。

[判断题] 对识记的材料不能再认或再现，或者是错误地再认或再现称为遗忘。A . 正确B . 错误

[单选题]识记过的事物不能再认或回忆，或者是错误地再认或回忆叫做（）。A .无意回忆B .无意识记C .追忆D .遗忘

[单选题]认知过程的（）是指识记过的材料不能再认和回忆或错误地再认和回忆。A.遗忘B.思维C.想象D.记忆

[主观题]能再现的必能再认，可以再认的未必能再现。（ ）此题为判断题(对，错)。

[判断题]能再现的必能再认，可以再认的未必能再现。（　　）A.对B.错

[判断题] 遗忘：对识记过的材料不能再认与回忆，或者表现为错误的再认与回忆。艾宾浩斯的遗忘曲线规律：遗忘进程不均衡，有“先快后慢”的特点。(心理学)A . 正确B . 错误

[单选题]对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象叫（）。A . 无意识B . 遗忘C . 幻想D . 幻觉

[单选题]儿童的再认要比再现（）。A．发展早并好于再现C．发展晚，但比再现差B．发展晚，但好于再现D．发展早，但比再现差

[判断题] 在回忆中，再现比再认的水平低。A . 正确B . 错误

[单选题]下述不包括在记忆过程中的是A．识记B．遗忘C．再认D．保持E．再现